高三物理一轮 第3章 牛顿运动定律章末大盘点精品课件.pptVIP

答案：　(1)4 N　(2)1.26 m/s 练规范、练技能、练速度 * 牛顿第一定律 牛顿第二定律 牛顿第三定律 单位制 牛顿运动定律的应用 实验 3．巧解动力学问题的常用方法 一、合成法 合成法是根据物体受到的力，用平行四边形定则求出合力，再根据要求进行计算的方法．这种方法一般适用于物体只受两个力作用的情况． 答案：　B 答案：　C 三、整体法与隔离法 在物理题型中，常涉及相连接的几个物体，研究对象不唯一．解答这类问题时，应优先考虑整体法，因为整体法涉及研究对象少，未知量少，所列方程少，求解简便．但对于大多数平衡问题单纯用整体法不能解决，通常采用“先整体，后隔离”的分析方法． A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．1∶2∶1 D．无法确定 答案：　A 8．不理解超重、失重的实质 下列关于超重、失重现象的说法正确的是(　　) A．汽车驶过拱形桥顶端时处于失重状态，此时质量没变，重力减小了 B．荡秋千的小孩通过最低点时处于失重状态，此时拉力小于重力 C．宇航员在飞船内处于完全失重状态，而正在进行太空行走的宇航员在飞船外面则处于平衡状态 D．电梯加速上升时，处在电梯中的人处于超重状态，受到的支持力大于重力 【错因分析】　错解一　不理解超重、失重的实质，对A、B、C三项不知道从何入手分析，而盲目地选择，如不清楚汽车驶过拱形桥顶端时、小孩通过最低点时的加速度方向，无法判断超重或失重． 错解二　认为超重、失重时物体的重力发生了变化而错选A. 错解三　错误地认为进行太空行走的宇航员处于平衡状态而错选C. 【正确解析】　在汽车驶过拱形桥顶端时，由重力和支持力的合力提供汽车做圆周运动的向心力，合力向下，所以支持力小于重力，处于失重状态；荡秋千的小孩通过最低点时，由重力和支持力的合力提供其向心力，合力向上，所以支持力大于重力，处于超重状态； 宇航员随飞船做圆周运动，万有引力提供向心力，处于完全失重状态．当物体处于超重、失重或完全失重时，只是物体对支持物的压力增大、减小或等于零，物体本身的重力并没有变化．电梯加速上升时，有向上的加速度，支持力大于重力，电梯中的人处于超重状态． 答案：　D 9．对力和运动的关系认识错误 答案：　B 10．运动关系不明确，情境分析错误 【错因分析】　(1)错误地认为速度发生变化，于是绳中拉力变化； (2)不能正确分析物体的受力情况，从而无法判断出物体的运动情况，进而无法确定物体的运动时间． 答案：　B 解决传送带类问题的关键是判断物体与传送带间的摩擦力的方向和大小，确定物体的运动状态、运动过程并进行分析，根据运动学、动力学以及功能规律求解． 11．找不到两物体间的运动联系而出错 【错因分析】　找不到物体脱离木板的临界条件而错解；或找不到两个物体间的位移关系，认为物块的位移等于木板的长度而错解．