创新中国行方案.ppt

;;;; 你开着一辆 ，在一个 的晚上，经过一个 。有三个人正在焦急地等公共汽车： 一个是快要死的老人，需要马上去医院； 一个是医生，他曾经救过你的命，是大恩人； 一个是你做梦都想娶/嫁的人。 但你的车只能载一个人，你该怎么办;把 给医生，让他带着病人去。 我留下来，陪 等公交汽车。 ;; Children’s Joy Learning Center LLC (学而乐幼儿教育机构）位于美国加州，是美国全美幼儿教育协会（National Association for the Education of Young Children 简称 NAECY）的会员，也是加州幼儿教育协会（California Association for the Education of Young Children， 简称 CAECY）的会员。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 奥斯本 创造学之父 头脑风暴法（brainstorming) 1941：《思考的方法》 创新学的奠基之作 1953：《创造性想象》 世界轰动 创新学开始在日本、德国、英国等世界各国传播。;2008年;;;;;;;;;;;; CHANGE WE NEED ;; ;;;21世纪人才必须具备的三种能力;; 1、美国理念、美国方法，注重思维习惯培养 尊重、公平、注重能力培养、创造性、创新型人格、分享、合作、独立思考、探索欲望、表达能力 、问题意识、质疑精神，培养孩子分析思维的思维习惯和思维模式 ( Tell And Show ) ; 2、人手一套的操作材料，每一个思路的掌握都构建在孩子亲自动手体验的基础上，注重对孩子动手能力的培养 ;;;;;;;;;;;; 3、人手一套的动画光盘、电脑操作光盘，满足孩子不同形式的学习需要，每一个思路和方法都通过一个形象生动的动画来阐述，而且非常清晰，使孩子在看动画的过程中不知不觉地掌握应该掌握的思路。 ;;;;;;; 4、培养孩子良好的自信心、表达能力 严格贯彻“Tell and show ”的教育理念 ; 故事表演;;;;;;; ; 能力及自信心的培养 起了非常大的作用 you can do it（别人的态度） I just made it（自己的心理体验） I can do it （自我评价、自我肯定） ; 5、PAT ( Parents As Teachers )计划 可以成为现实 《家长手册》（家庭课堂） ;;;;;;;;;;;; 课程案例展示;第 二 单 元;教师操作材料：;教师操作材料：;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;帮助孩子学会迁移;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;帮助孩子打破思维的局限;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;教师操作材料:;课程延伸活动;;;;;猜猜会拼成什么?;七星瓢虫;;太阳和小汽车;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;让我们共同努力！