东北财经大学公共管理学院611社会学原理历年考研真题汇编（含部分答案）.pdfVIP

2014年东北财经大学613社会学考研真题 东北财经大学 2014年招收硕士研究生入学考试试题 考试科目：613社会学 一、解释概念 （每小题6分，共30分） 1．社会网络 2．社会解组论 3．从众与模仿 4．群体贫困 5．印象管理 二、简答题 （每小题10分，共40分） 1．简述帕森斯的社会行动理论。 2．什么是角色距离？依据戈夫曼的角色理论，进入角色需要具备哪些条件？ 3．简析文化的社会整合和社会导向功能。 4．简述马克思主义的阶级定义及划分标准。 三、论述题 （每小题20分，共40分） 1．试述人际关系组织理论。 2．有关现代化的理论模式有多种论说，试述马克斯·韦伯“理性化”视角的现代化模式，并作简要评价。 四、综合题 （每小题20分，共40分） 1．联系实际阐述户籍制度对中国城市化进程的影响。并以城市化为前提，说明中国户籍改革制度的基本原 则及可能的改革趋势。 2．社会控制有多种手段，结合互联网的特征，谈谈法律和道德这两种控制手段对网络群体性事件的控制功 能及控制原则。 2014年东北财经大学613社会学考研真题及详解 东北财经大学 2014年招收硕士研究生入学考试试题 考试科目：613社会学 一、解释概念 （每小题6分，共30分） 1．社会网络 答：社会网络是指经过各种媒介、通过社会互动所形成的个人之间的复杂联系网。社会网络具有五个特征： ①社会网络的形成是地缘、血缘、学缘、业缘等多方面的因素使然；②社会网络反映个人和社会关系的本质；③ 社会网络是经过个人之间的社会互动所形成的；④社会网络对个人来说具有效益；⑤社会网络是相对稳定的。 2．社会解组论 答：社会解组是与社会整合相对应的一个概念，是指社会规范对社会成员的约束力减弱，社会凝聚力降低， 使原有的社会秩序无法维持和继续下去，而逐渐被新的社会制度所替代的过程。社会解组论的代表人物是美国社 会学家托马斯，该理论认为，以亲属、情爱、朋友等关系为内容的非正式关系对人们社会行为的影响远比正式的 社会关系（如同事关系、上下级关系等）更为重要。前者的整合程度决定着整个社会的整合程度，社会解组就是 这种非正式关系的解体。当社会生活中的共同规范消失、共同体观念缺乏或消失时，社会解体现象就会发生。社 会问题源于社会解组，社会解组则源于社会变迁。在社会急剧变迁时，快速发展的城市化、日益增加的人口流动 以及社区的异质性不断增加等等，都会破坏社会原有的动态平衡，使传统社会的权威、约束和控制日益减弱，从 而导致社会解组。因此，对社会问题最有效的解决方法，就在于要尽快重建社会规范和秩序，重建社会的均衡体 系。 3．从众与模仿 答：①从众是指个人的观念与行为，由于群体的引导或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象，是一 种合乎群众的利群行为，主要是一种少数服从多数的行为模式；②模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为 的过程，是社会学习的重要形式之一，可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。 4．群体贫困 答：群体贫困，是指在相同的制度安排下，在大约均质的空间区域或行政区划内，某些群体、家庭或个人， 由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因，而导致竞争生活资源 的能力较差，从而陷于贫困状态。 5．印象管理 答：印象管理，是指如何在他人心中塑造一个自己所希望的印象的过程。或者说当人们观察他们时，他们应 如何表现自己。在人际互动中，“不管个人在头脑中所具有的具体目标是什么，也不管他达到这个目标的动机是 什么，他的兴趣始终是控制他人的行为，特别是控制他人对他的反应。这种控制将主要通过影响他人而逐渐形成 的限定而实现的，而且他能通过给他人某种印象的方式借以表现自己达到影响这种限定的目的，他给人的这种印 象将引导他人自愿地根据他的意图而行动”。 二、简答题（每小题10分，共40分） 1．简述帕森斯的社会行动