全国中小学班主任典型案例征集-虹口教育.docVIP

关于组织虹口区中小学参加 上海市中小学德育工作典型案例征集活动的通知 各中小学： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会精神，推动虹口中小学根据《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）要求，积极探索适合本区域、本校的德育工作方法和途径，总结交流各学校开展德育工作的典型经验和做法，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。现将组织各校积极参加上海市中小学德育工作典型案例征集活动。具体要求如下： 典型案例主题类型及报送对象 根据以下某个主题类型，选择其中一个成效显著的育人途径总结成功经验，撰写相应的案例，充分体现时代性与创新性。案例要求具有一定的深度与理论依据，避免面面俱到。涉及主题包括： 劳动教育典型案例 有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，引导学生在日常学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念方面的典型经验和有效做法。（报送对象：区域或学校） 2.“六育人”典型案例 案例主要围绕《指南》提出的六大育人途径（课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人），以社会主义核心价值观为引领，总结落实德育目标与内容的有效做法。 （1）课程育人典型案例。以道德与法治、思想政治为主要学科，以语文、历史为重点学科，覆盖其他学科，能够遵循学科的规律和特点，充分挖掘学科的育人价值，反映学科教学的育人策略和方法，具有一定可借鉴、可操作的实践价值的论文或案例。（报送对象：学科教师或学校、区域） （2）文化育人典型案例。从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面，因地制宜开展校园文化建设，形成良好的校风教风学风，提高校园文明水平。（报送对象：学校） （3）活动育人典型案例。聚焦中华传统节日教育，以主题班团队活动为主要形式，体现以鲜明的价值取向引领学生，能突出节庆活动的教育意义和德育效果。（报送对象：班主任、学校团队干部） （4）实践育人典型案例。从主题教育活动、研学实践、志愿服务等方面，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，系统梳理德育经验。（报送对象：区域、学校或青少年校外活动机构） （5）管理育人典型案例。从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面，将中小学德育工作贯穿落实到学校管理的细节之中，保障德育的有效落实。（报送对象：学校） （6）协同育人典型案例。从构建社会共育机制，家庭、学校、社会联合育人角度总结与梳理典型经验。（报送对象：学校） 3.落实《中小学德育工作指南》学校实施方案 能在认真分析梳理校情、生情的基础上，对《中小学德育工作指南》进行校本化的再细化，形成学校落实《中小学德育工作指南》的实施方案，具有可行性和可操作性。（报送对象：学校） 报送要求 各中小学要根据本通知优秀案例征集范围进行积极发动， 组织力量进行校内遴选；对推荐的案例认真指导修改，确保推荐的案例质量。每篇案例字数4500字以内。2018年推荐过的“六育人”案例不再重复推荐。 报送数量及报送时间 （1）劳动教育典型案例：学校于2019年4月12日前择优报送1篇。 （2）“六育人”典型案例：学校于2019年5月15日前，除课程育人外，其他每个育人途径可择优报送1篇。课程育人板块，可以以学科为单位进行报送，每门学科可择优报送1篇，其中道德与法治、思想政治、语文、历史学科优秀案例或论文可以适当放宽比例，以教研室要求为准。 （3）落实《中小学德育工作指南》学校实施方案：每校于2019年5月15日前报送1份。 2.报送方式 各中小学将以上推荐案例和《学校德育工作典型案例推荐汇总表》（见附件1）的纸质版一式两份，根据时间节点送交虹口教育局天宝路1058号中教科（联系人：顾红梅）、小幼教科（联系人：陈慧）。案例和汇总表电子稿请打包，以学校德育案例为文件名，发送到邮箱： zhongjiao_ke@126.com(中学) hongkouxiaojiaoke@126.com（小学）。 本次征集活动评选出的优秀案例将在《现代教学·思想理论教育》杂志予以刊登。 中教科、小幼教科 2019年4月1日 附件1 上海市中小学德育工作典型案例推荐汇总表 （学校） 推荐顺序 学校 联系人 联系电话 案例主题类型 案例题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10