好习惯伴我成长主题班会设计方案.docxVIP

《好习惯伴我成长》主题班会教案 活动目的 ： 1、通过活动，使学生明白养成好习惯的重要性，培养学生从小养成良 好的学习习惯和行为习惯。 2、通过表扬有良好习惯的学生，在班内掀起人人争当“好习惯天使” 的热潮，进而形成良好的班风和学风。 活动重、难点： 使学生明白养成好习惯的重要性， 从小自觉养成良好的学习习惯和行为 习惯。 教具准备：多媒体课件、自制小卡片、红花等 活动过程： 一、创设情境，激发兴趣。 小朋友们，喜欢看动画片吗？（喜欢）老师准备的动画片可精彩了 , 想 不想看啊？（想）那老师希望大家认真看，等会我要提问题的哦 ! 1、观看动画片《小猫钓鱼》。 2、说一说：动画片里的咪咪最先钓到鱼了吗？（没有）你能说说为什 么吗？（做事没耐心、不专心）那后来钓到鱼了吗？为什么？（小猫认识到 自己做事不专心的缺点，就赶快跟妈妈姐姐学习，专心钓鱼。） 小结：是啊，所以我们也要向猫妈妈、猫姐姐一样，养成做事专心的好 习惯，才能把事情做好。 3、引出课题。齐读。 习惯是慢慢形成的而不容易改掉的一种行为。著名教育家叶圣陶先生 说：“好习惯能让人一辈子受用，而坏习惯则让人吃亏一辈子。”可见养成 良好的习惯是多么重要啊！接下来我们就一起来进入 105 班主题班会《好习 惯伴我成长》。 二、良好的学习习惯大家学。 过渡：孩子们，还记得那首《铃声响》的儿歌吗？我们一起来读一读好 不好？ 1、读儿歌《铃声响》。 过渡：这些都是我们在学习上要养成的好习惯。那还有哪些好的学习习 惯要养成呢？ 2、（出示问题）我们要养成哪些良好的学习习惯？（如：上课前、上 课时、读书时、写字时、考试时、完成家庭作业时） （同桌讨论。） （配乐） 1 过渡：大家都能积极讨论，那谁来把你的想法说出来跟大伙一起分享 呢？ 3、反馈。 小结：看来大家都是爱学习的好孩子，养成的良好学习习惯可真不少。 过渡：接下来我们来做个游戏，好吗？这个游戏叫《找天使》。老师屏 幕上有许多良好的学习习惯（先跟读）。请大家在小组里讨论讨论，我们班 里谁平时养成的良好学习习惯最多， 选出来后就让小组长把你小组的红花送 过去给他。最后得最多红花的同学就是我们班上的“好习惯天使”。 4、做游戏《找天使》。（配乐） A、指名说：你们组为什么选他为“好习惯天使”？ B、“天使代表”发言：谢谢大家选我当“好习惯天使“。以后我要养 成更多好习惯，取得更好的成绩。谢谢！ 过渡：同学们，你们的眼睛是雪亮的， 发现到班里那么多 “好习惯天使” 。 看，老师的眼睛也是雪亮的，我的还是“火眼金睛”呢！那我平时用“火眼 金睛”看到了什么呢？ 5、看录像辩对错。（屏幕出示） 小结：老师的眼睛厉害吧 ! 所以有坏习惯的同学以后可要赶快改过来哦！ 过渡：同学们，好习惯能受益终生，但并不是一朝一夕能完成的事。这 就要求我们要严格要求自己的言行，天天遵守，时时克服，才能成为好的习 惯。下面请大家听一个故事。 6、听一听《毛泽东的故事》。 小结：同学们，让我们也跟伟大的毛主席一样，学会努力克服困难吧。 养成良好的学习习惯是我们终身的财富。 7、读儿歌《拍一拍》。（屏幕出示） 三、良好的行为习惯我能行。 过渡：我们不仅要养成良好的学习习惯，还要养成良好的行为习惯。 1、师生表演小品《小红和小明》 过渡：良好的行为习惯包括“文明礼仪习惯、讲卫生习惯等。”下面看 看这些同学的行为是好的还是坏的。 2、看图。（屏幕出示）（生实况） 3、看图（礼貌用语）（屏幕） 4、小结。（屏幕出示） 四、总结延伸：写写“习惯卡”。 2 过渡：同学们，良好的习惯能帮助我们走向成功。有了好习惯的坚持， 就会有成功的喜悦。每个人都希望自己像鲜花一样美好，那就让我们赶快种 下一个好习惯吧！来，拿起笔把自己养成的好习惯写在你们的习惯卡上。写 多少都可以。然后把你的卡片贴在这棵成长树上。 1、学生写。（注意书写姿势） 2、把卡片贴在黑板上。 结束语：同学们，好习惯能让我们受益终生。老师相信你们，无论走到 哪里，就会把好习惯带到哪里。让我们改掉身上的坏习惯，让好习惯伴随着 我们一起茁壮成长吧！ 3