校本课程管理措施.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --资料分享---- 响水中心校乡村学校少年宫 校本课程管理措施 公主岭市响水镇中心小学校 一、指导思想 以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发展”的教育理念为指 导，从学校实际状况和学生的实际需要出发，构建学校办学特色，打造“个性 化”学校形象，发展学生特长，促进学生全面发展，以适应社会进步，科教发 展，教育改革的客观要求。 二、开发目标 1、通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。 2、培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能 力。 3、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。 4、培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情 操、增进身心健康，使学生热爱生活，有个性、适应社会。 三、开发原则 1、自主性原则：尊重学生主体性地位，以学生自主活动为主，多给学生创造 想象空间。 2、自愿性原则：尊重学生的意愿，充分发挥学生的个性特长。 3、灵活性原则：教学内容、方法以学生的实际情况而定，使全体学 生都得 到发展。 4、开放性原则：体现目标的多元性，内容的广泛性，时间空间的广域性，评 价的差异性。 5、实效性原则：以师资实际情况为基础，结合学生实际开发课程，保证课程 的实效。 四、校本课程的开发内容及责任人 通过教师调查分析的基础上，确定课题及内容，申报学校领导小组审定，学 校再根