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2019年5月19日 感谢你的观看 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 春 兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 绝 句 杜 甫 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 早 梅 齐 已 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 宫 词 张 祜 故园三千里，深宫二十年， 一声何满子，双泪落君前 。 雁门太守行 李 贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 叠词作用：1.增强的语言的韵律感；2.起强调作用。 色彩作用：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 量词好处：古诗词中的数词，往往“一字之奇”，或使全诗生姿添色，或 使诗意隽永含蓄，或使诗句灵韵顿生 。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 诗歌思想内涵——思想感情 【题目形式】 这首诗写出了诗人怎样的情感（或心情）。 【审题思路】 1、注意附属信息（注意从诗词标题、注解小序、诗眼或关键 词、题干提示中寻找答案）。 2、关注作者和时代背景。 3、注意分析诗词中的意象。 4、从诗词内容和类别上去辨析。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情： 田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。 写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。 送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志 的告白。 边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲 愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。 行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、 亲人的思念。 咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。 怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露 统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。 闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。 ——（诗言志，歌咏言） * 2019年5月19日 感谢你的观看 练一练 （2009陕西中考） 湖? 上 徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 全诗写出了游人怎样的心情? (2分) 诗中通过描写花、树、乱莺、白鹭等景 物，写出了游人愉快的心情。 写景诗：表达对自然美景 的热爱赞美之情和愉悦快 乐的心情。 * 2019年5月19日 感谢你的观看 （2008陕西中考） 吴门道中二首（其一） 孙 觌 数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。 渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。 全诗表达了诗人怎样的情感？（2分） 诗歌通过对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏 中悠然独立的渡人形象的刻画，表达了作者对乡间静谧悠闲 生活的向往。 田园诗：热爱、向往悠闲平静自 由的生活，表达恬淡闲适的心情 * 2019年5月19日 感谢你的观看 答题思路 本诗通过写 （意象），（创造出 意 境）表现了作者 的感情（给人留下 的 启示）。 * 2019年