微时代市场营销专业广告课程案例教学法探析以微电影《遇上200%的你》为例.docVIP

微时代市场营销专业广告课程案例教学 法探析一一以微电影《遇上200%的你》 为例 孙运红 河南工程学院工商管理学院 : 营销专业学生有思维活跃、接受信息广泛，但缺乏艺术专业功底等特点。微时代 下微电影广告为其提供了一种因材施教的广告教学手段。针对学生特点，教师应 在了解学生需求的前提下，课前设计教学目标、精心准备案例;课内进行启发引 导;课后要求学生归纳整理、查漏补缺，并借助于微传播工具撰写案例分析报告, 以达到提高教学质量的目的。在微电影广告案例教学过程中，教师的能动性及案 例选取的合适性至关重要。 关键词 微时代;市场营销专业;微屯影;广告课程;案例教学法; 孙运红（1970-），男，河南舞阳人，河南工程学院工商管理学院副 教授，硕士，研究方向为营销创新。 2017-05-02 An Analysis on the Application of Case Met hod to Adve rt ising Course of the Marketing in the Micro Era Taking a Micro Film of Falling in Love as An Example SUN Yunhong College ofBusiriessand ManagemenUJenan University of Engineering; Abstract Students majoring in the marketing, active in thinking, have been contacting the information extensively. Lack of such characteristics as professi onal skills in the arts, they are provided an advertising teachi ng method i n line with t heir own con di tions by micro film advert is ing in the micro era. Based on the charactcristics emd nccds of studcnts, tcachcrs are to design teaching goals and prepare cases carefully for new lessons in advance, inspire and guide them in class, and ask them to sort out and check filling after class. With the aid of micro media, teachers can write reports of case analysis aiming at improving teaching quality. Tn the advert i si ng case tc aching process of micro film, it/ s rat her crucial for teachers to take the initiative and choose appropriate cases. Keyword the micro era; marketing majors; micro f订m; advertising course; case teaching method; Received 2017-05-02 目前，作为大学课程教学改革的一部分，案例教学法已成为广告课程教学的基 本方法，并日渐完善且逐步固定下来，成为课堂教学的重要一环。学者们对此的 研究也不乏其数。在中国知网数据库，笔者查询了 2017年4月底以前含有“广 告,，“教学,，“案例,，关键词的文章，搜索到文献61篇。查阅后发现，这些文 章对当前微时代市场营销专业的广告课程案例教学方法论述较少。本文以微时代 背景下市场营销专业学生的广告课程教学为探讨对象，对应用型本科院校教学 改革有一定的创新意义。 一、广告案例教学概述 (-)广告案例教学的发展及引入 案例教学法是指“由案例作为教学材料，结合教学主题，透过讨论、问答等互动 的教学过程，让学生了解与教学主题相关的概念或理论，并培养学习者高层次 能力的教学方法” UL即为了让学习者更便捷地接受教学的概念或理论，把相 关知识付之于具体的实践案例之上，通过互动让学习者理解相关内容，继而产 生事半功倍、举一反三的教学效果。 案例教学法是1870年美国哈佛大学法学院朗德尔创立的，当时旨在改变原来法 学“背诵、练习、识记”的教学思路，让学生通过对现实法律案件的了解来掌握 法律