三年级上册科学备课3.docVIP

电子备课 年 级 三（3） 学 科 科 学 姓 名 建湖县育红实验小学 二○一○年九月一日 育红实验小学电子备课用纸 三 年级 科学学科 主备人：孙素丽 总第 1 课时 课 题 第一单元 1、科学是…… （第一课时） 课时 1 教 学 目 标 1、通过观察肥皂泡，培养学生发现问题的能力。 2、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。 3、小组合作，运用探究的学习方法，培养学生的观察能力和动手实践能力。 4、培养学生实事求是的科学态度。 教 学 重难点 重点：确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。 难点：用自己准备的材料进行合作性的研究。 教 具 “七彩”（吹肥皂泡的器具）、肥皂泡的相关资料、录像（彩虹的形成和各种肥皂泡） 教 学 流 程 个性设计 一、教学导入，激发学生研究肥皂泡的兴趣 谈话：课间我看到有的同学在玩肥皂泡，同学们兴趣很浓，我们这节课就来研究一下它，好吗？ 二、自主学习，研究肥皂泡 1、教师：请带了“七彩”的同学吹一吹，大家仔细观察：你看到了什么现象？你能提出关于肥皂泡的哪些问题？ （1） 学生活动。 （2） 学生回答问题。（鼓励学生大胆提） 2、教师：同学们观察得非常仔细，提出了很多问题。请思考一下，这些问题归纳起来有哪几个方面？ 3、生回答。（颜色、形状、大小、弹性） 4、教师：请你选择一下最感兴趣而且是你可以研究的问题来研究。（学生选择问题）请大家按选定的问题自由结组。 （学生自由结组） 5、教师：每组同学对你们的问题先进行一下讨论，你认为这个问题是怎样的，准备怎样研究？ （学生讨论） 三、观看录像，改进自己的方案 1、教师：老师也准备了一些资料，看完后，也许对你们的研究有所帮助。 2、学生观看录像，改进研究方案。（可与学生先探讨一下） 四、扩展 教师：同学们的想法非常好，下课后，请同学们努力搜集有关资料，继续丰富完善你们的研究方案，分工合作，准备研究所需的各种材料，也可以请老师、家长帮忙。 同桌交流看到的现象 请各组选一位代表，汇报一下你们的研究方案，其他同学可以给他们提出建议和意见。 （生汇报方案） 作 业 设 计 科学学习指导第一课 教 学 后 记 同学们学习兴趣很高，觉得科学非常神奇，科学就在生边。 育红实验小学电子备课用纸 三 年级 科学学科 主备人：孙素丽 总第 2 课时 课 题 第一单元 1、科学是…… （第二课时） 课时 2 教 学 目 标 1、查阅更多的课外资料，了解科学家的故事。 2、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。 3、培养学生实事求是的科学态度。 教 学 重难点 巩固上节课的知识 教 具 相关习题 教 学 流 程 个性设计 填空。 当听到“科学”这个词的时候，我想到＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等等。 ＿＿＿＿＿让我们u问不完的“为什么”，并驱使我们不断寻找问题的＿＿＿＿＿。 3、“让小人动起来”是一个有趣的活动，它告诉我们一个道理：＿＿＿＿可以成就大科学家。 4、为了做出“会动的小人”，我是这样做的：＿＿＿，我还会做会动的＿＿＿＿＿。 5、在做“让小人动起来”的活动的 时候，我发现＿＿＿＿＿我知道英国人＿＿＿＿＿在1824年就发现了这一现象，后人根据他的发现发明了＿＿＿＿＿＿＿。 6、做“让小人动起来”的活动是，我们也像科学家一样经历了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的过程，其实我们平时＿＿＿＿＿、＿＿＿＿等活动也有科学。 二、选择。 1、2003年10月15日神舟五号成功发射，（ ）是我国第一位登上太空的宇航员。 A、杨利伟 B、费俊龙 C、聂海胜 2、被称为“杂交水稻之父”的科学家是（ ） A、李时珍 B、袁隆平 C、哥白尼 3、（ ）发现了接种牛痘天花的办法。 A、牛顿 B、霍金 C、琴纳 4、1898年，居里夫人宣布发现了放射性元素（ ） A、钨 B、锌 C、镭 5、我国的四大发明分别是印刷术、造纸术、火药、（ ）。 A、指南针 B、陶瓷 C、酒 6、电灯是（ ）发明的。 A、爱因斯坦 B、爱德华 C、爱迪生 三、我的感想。 1、今天我第一次上科学课，我有这样一些体会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、科学就是＿＿＿＿＿，并想办法＿＿＿＿＿。 作 业 设 计 继续完善科学学习指导第一课 教 学 后 记 大部分学生做的很好。 育红实验小学电子备课用纸