三年级安全教案.docxVIP

教 学 设 计 课题 第二课 同学之间要友爱 课型 新授 备课人 邢焕敏 授课人 教 学 目 标 1、同学之间要友爱 2、教育学生同学之间要互帮互助，团结友爱 教法、学法 谈话法 讲授法、 教 学 过 程 教学环节及内容 师生互动（具体教、学设计） 新 课 讲 授 组织教学，师生问候 复习：看到老师要讲礼貌 新课导入： 出示课件，出示学生打架的图片 师：同学们看图片，这两个同学做的对不对？ 生：思考回答 新课讲授： 学习课文，同学之间要友爱 要互相帮助，不能打架，做一个有爱心的好学生 五、 应用与练习： 看图说一说，这些同学做的好不好，不好的同学要怎样改正。 情景练习：请同学上台表演，知道做错事要说对不起，知道要互相帮助。 六、 课堂小结： 对本节课的教学内容与学生的学习情况进行简单的点评。布置课后作业。 教 学反 思 课题 第三课 课间十分钟的安全 课型 新授 备课人 邢焕敏 授课人 教 学 目 标 1、?通过此次主题的活动让学生了解课间十分钟，并且在活动中使学生清楚的重要性。 2、?在活动的过程当中学生通过采访、调查培养了学生的口语交际能力、语言组织能力、信息处理能力会调查学生课间活动情况。 教法、学法 谈话法 讲授法、 教 学 过 程 教学环节及内容 师生互动（具体教、学设计） 新 课 讲 授 一、启发引导： 同学们“课间十分钟”对于我们来说是最熟悉不过的了。那么，在课间十分钟里，你们都开展过哪些丰富多彩的活动？就让我们一起《走进课间十分钟》（拉开此次活动的主题）。 二、提出问题，实地了解学生活动情况。 1、课间十分钟你通常是怎么度过的？ 2、课间十分钟你都在哪儿？做些什么？ 3、你看到其他同学在做些什么？ 4、你认为哪些是健康的？哪些是不当的？为什么？ 5、课间是应该继续学习？还是应该休息玩耍？ 三、小队讨论、调查、记录，提出在调查中发现的问题及建议。 1、??分小队进行讨论。 （1）根据学生意愿，确定每小队的队长及其队员： (2)以小队形式进行，讨论发言。 2、??每组学生设计一份课间十分钟的调查表。 3、根据刚才提出的问题同学们设计一个简单的调查表，调查各班同学课间十分钟做些什么？ 4、请同学们根据这些问题设计合理调查表格。 四、总结，进行拓展：走进老游戏 教 学反 思 课题 第四课 体育课安全 课型 新授 备课人 邢焕敏 授课人 教 学 目 标 1．?使学生了解上体育课要注意的事项。 2．?了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3．?对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 教法、学法 谈话法 讲授法、 教 学 过 程 教学环节及内容 师生互动（具体教、学设计） 新 课 讲 授 1．? 导入揭示课题。 ①???? 出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。 ②???? 教师归纳出示课题。 2．? 学生看故事录象。 ①???? 揭示问题：天鹅有危险吗？??? 学生举例说明。 ②???? 教师归纳知识点：听从指挥有秩序。 3．? 教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？ ①???? 学生口答，教师加以说明。 ②???? 出示第二个知识点：身体不适停运动。 4．? 引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表. 5．? 验证与思考：电脑聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗？ ①???? 让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。 ②???? 出示知识点：做好准备防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。 6．? 学生自己小结，学到什么知识？ 7.同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。 教 学反 思 课题 第五课 预防爆竹安全 课型 新授 备课人 邢焕敏 授课人 教 学 目 标 1、让学生了解燃放爆竹可能带来哪些伤害，知道哪些场所不能燃放烟花爆竹，掌握正确燃放烟花爆竹的方法。 2、使学生能判断燃放烟花爆竹时的对与错，提高学生自我保护的安全意识。 3、使学生了解燃放烟花爆竹要适可而止，知道燃放烟花爆竹会 教法、学法 谈话法 讲授法、 教 学 过 程 教学环节及内容 师生互动（具体教、学设计） 新 课 讲 授 新 课 讲 授 　一、儿歌导入 1、播放儿歌：“节日到，真热闹，放烟花，点鞭炮；别看鞭炮个头小，它的威力可不小，不小心崩着了，又疼又烦不得了。” 2、教师引入：同学们在节日里看过或然放过烟花爆竹吗？可你知道燃放烟花爆竹要注意什么，怎么燃放才正确吗？这节课，老师就带大家一块学习-----当心爆竹伤害。 二、共同探究 1、如何购买烟花爆竹 观看多媒体短片：（短片中涉及到，①爆竹要在有销售许可证的商店购买；②认清防伪标识，尽量不买爆炸力特强的爆