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洪祥镇陈家沟中心学校 授课教案 （2014年——2015年学年度第二学期） 科目： 大楷 年级： 三年级 教师： 王莉 教学进度表 上课日期 3月2日 每周节数 1 总授课节数 16 考试次数 2 周次 时间 预定进度 1 3.2——3.6 安全教育 2 3.9——3.13 横折弯钩 3 3.16——3.20 长点 4 3.23——3.27 相向点 5 3.30——4.3 相背点 6 4.6——4.10 三点水 7 4.13——4.17 第二课时 8 4.20——4.24 四点底 9 4.27——5.1 单人旁 10 5.4——5.8 期中考试 11 5.11——5.15 言字旁 12 5.18——5.22 第二课时 13 5.25——5.29 横折 竖折 14 6.1——6.5 竖钩 弯钩 15 6.8——6.12 卧钩 斜钩 16 6.15——6.19 竖弯 竖弯钩 17 6.22——6.26 横钩、横折弯 18 6.29——7.3 复习 19 7.6——7.10 复习 20 7.13——7.17 期末考试 总的教学目的 教育目的 教养目的 1、使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。 2、学生在识字的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法。 3、通过学习使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。 4、主要对学生进行字的笔画和间架结构的训练，包括左窄右宽，左右略等的结构。每课都有例字、练习等方面的训练，努力增加训练的力度。 5、根据毛笔字的教学要求和目的，毛笔字以学习楷体字间架结构的基础知识为主的内容。 1、培养学生写字的兴趣和审美能力。 2、培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。 3、培养学生热爱祖国语言文字的情感。 4、掌握写字及握笔姿势，掌握一些简单的书写技巧。 5、培养学生热爱写毛笔字的兴趣，及正确的练字方法。练字要不怕吃苦持之以恒。 6、正确的练字方法和不怕苦的精神。 教学设计 一次备课 二次备课 　1．安全教育教案 教学目标： 知识与技能：知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 过程与方法：知道从事交通运输业人们的辛勤劳动。 情感态度价值观：培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 教学重难点：认识各种交通信号、标志和标线的作用。 教学过程： (一)、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？ 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 谈话： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 (二)、学生汇报： 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ②播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ②学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 ①学生表演小品“在公共汽车上”。 ②学生讨论。 4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。） 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 (三)、师生小结： 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？ 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 教学反思： 2. 横折弯钩 教学目标： 知识与技能：在观察、分析的基础上，使学生掌握横折弯钩以及带有这个笔画的“九”、 “瓦”、“乞”三个单字的书写要领。 过程与反法：培养学生良好的书写习惯和学习习惯。 情感态度与价值观：培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学重难点： 笔画和单字的书写教学 教学准备： 毛笔、墨水、垫用纸、大楷训练册1 教学过程： 一、 开门见山，导入新课 1、师：今天，我们学习软笔书法第一课。 2、师示范书写，指名说笔画名称。 3、揭示课题（板书）横折弯钩 二、教学新笔画及相应单字 （一）讲解“横折弯钩”书写要领。 1、 讲解笔形要点：夹角小，弯要大。 2、再次范写，让学生说说自己看到的“横折弯钩”还有什么特点。 3、教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、