广东台山市高中数学 第2章点、直线、平面之间的位置关系 2.2.4 面面平行性质1 新人教A版.pptVIP

广东台山市高中数学 第2章点、直线、平面之间的位置关系 2.2.4 面面平行性质1 新人教A版.ppt

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线面平行的性质定理 α m β l 一条直线和一个平面平行,则过这条直线的任一 平面与此平面的交线与该直线平行。 (3)直线l在平面β内 (2)平面α和平面β相交于直线m (1)直线l和平面α平行 思考:若 ,怎么在平面 内找到一条直线b,使得b经过 平面内的一点且 ? 课堂练习  如图,直线CD,AB都平行于平面EFGH,E,F,G,H分别 在BD,BC,AC,AD上,且CD=a,AB=b,CD⊥AB. 求证:EFGH是矩形; 名师49页例题3 思考1 两个平面平行,那么其中一个平面内的直线与另 一平面有什么样的位置关系? 平行 平面与平面平行性质1 两个平面平行,其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。 思考2 两个平面平行,那么其中一个平面内的直线与另一平面内的直线有什么样的关系? 思考3 那么如何在两个平行的平面中找到平行的一组直线呢?这样的平行直线组能够找到几对? 性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行. 即: 面面平行 线线平行  例1:已知三棱柱ABC-A1B1C1, 求证:AA1=BB1=CC1 (名师50页练习4) 例2 求证: 夹在两个平行平面间的两条平行线段相等. 已知:平面 //平面 ,AB和DC为夹在 、 间的平行线段。 求证:AB=DC. B C A D 平面与平面平行性质2 夹在两个平行平面间的两条平行线段相等。 作业(做在课本上): P61 习题2.2 A组 1,2,4 B组 练习1: G H 证明: 过A作直线AH//DF, 连结AD,GE,HF(如图). 练习2:已知α∥β,AB交α、β于A、B,CD交α、β于C、D,AB∩CD=S,AS=8,BS=9, CD=34,求SC。 α β A D C B S α β C B S A D 课堂小结 * *

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