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第三课 多彩的消费 第二课时 树立正确的消费观 心理测试 一群人走进了世外桃源,景色优美。现在让你选一个地方,在那里建一幢房子住下来,你会选择在哪里? A:看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出 。 B:大家在起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。 C:我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型……要有新意,不能让别人看贬了。 D:看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个地方。 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 你怎么看?P2o-P21 (1)从众心理引发的消费 仿效性 盲目性 ①特点: ②评价: 有利: 有弊: 健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。比如:绿色消费带动绿色产业的发展。 不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展,对个人生活不利。 ③态度: 具体问题具体分析,不可盲目从众。 (2)求异心理引发的消费 标新立异 显示与众不同 ①特点: ②评价: 有利: 有弊: 有助于展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展。 代价大,社会不一定认可。 ③态度: 适当求异可行,过分标新立异不值得提倡。 “一月五百贫困户,千儿八百刚够糊,两三千元是扮酷,四千五千真大户!” 西装:皮尔卡丹2万 腰带::曼克顿8百 鞋:鳄鱼1千 这体现什么消费心理? 攀比心理引发的消费 (3)攀比心理引发的消费 夸耀性 盲目性 ①特点: ②评价: 不实用,对个人生活不利。 ③态度: 不健康的心理,不值得提倡。 “货比三家”、“追求实惠”、 “抄号族”体现了什么消费心理? 求实心理引发的消费 (4)求实心理引发的消费 符合实际 讲究实惠 ①特点: ②评价: 理智的消费,对个人和社会都有好处。 ③态度: 值得提倡,值得发扬。 盲目从众不可取, 过分标新要改正, 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。 你怎么看?P21-22 量入为出, 适度消费 避免盲从, 理性消费 保护环境, 绿色消费 勤俭节约, 艰苦奋斗 适度消费与贷款消费是不矛盾的。 量入为出,适度消费 这里的“入”=当前收入+未来收入 1、量入为出,适度消费 避免 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费,忽视精神消费 “三个避免” 在消费过程中应注意 2、避免盲从,理性消费 (3)内容——5R 节约资源,减少污染Reduce 绿色生活,环保选购Reevaluate 重复使用,多次利用Reuse 分类回收,循环再生Recycle 保护自然,万物共存Resuce (1)主旨——保护消费者健康,节约资源 (2)核心——可持续性消费 3、保护环境,绿色消费 “资源节约型、环境友好型”社会 已经通过中国绿色标志认证委员会认证的环保产品有低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝和定型发胶、无铅汽油、无镉汞铅充电电池、无磷织物洗涤剂、低噪声洗衣机、节能荧光灯等。 产品上贴有“中国环境标志”的标记。该标志图形的中心结构是青山、绿水、太阳,表示人类赖以生存的环境。外围的10个环表示公众共同参与保护环境。 合作探究 请为解决“白色污染”“资源浪费”出谋划策 企业:要从国家和人民生命健康的整体和长远利益 出发,杜绝这种产品的生产,积极从事绿色产品的生 产,为环保事业作出贡献; 国家:要加大环境保护力度,加大对企业生产的宏观调控 和个人消费行为的引导,坚决关停一些对环境污染严重的 企业。 消费者:增强环保意识,树立绿色消费新理念,尽量减 少或拒绝使用这种餐盒。 “勤俭节约,艰苦奋斗”并不过时。 勤俭节约≠抑制消费 =不要浪费 4、勤俭节约,艰苦奋斗 从历史来说,勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。 从国情来说,我国是一个发展中国家,面临人口、资源的压力,要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 从个人成长来说,勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件。 勤能兴家,俭能创业。 从勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费的关系来说,勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。 去年6月底起,从中央到地方的全国范围内,“建设节约型社会”被坚决地提
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