五年级语文下册优质课件-综合学习活动11 了解身边的名人-长春版.pptxVIP

;我要趁这次机会了解身边的名人。; “三百六十行，行行出状元。”说到名人，你会马上想起谁呢?是体育明星，还是一个个耳熟能详的历史名人?今天我们就以“了解身边的名人”为主题开展一次综合实践活动。; 第一阶段:制定活动方案 1.明确主题 你最想了解身边的哪位名人?为什么他们能成为名人?我们能从他们身上学到些什么?; 2.确定获取信息的途径 根据喜欢的人物进行类别分组，通过调查访问老师、同学、家长、上网或到图书馆查询等途径获取信息。; 3.确定活动方案 指导写方案:做哪些准备,先做什么，后做什么，和哪些伙伴合作、分工等。; 第二阶段:依据方案开展活动 调查访问组通过走访老师、请教父母等方式了解有关名人的故事。 查阅资料组通过上网、去图书馆等获取名人的生平、事迹等。; 第三阶段:交流汇报展示成果 1.各组展示名人资料，如讲感受、演一演，画一画，展示资料卡等。 2.交流感受。; 第四阶段:合作完成名人展 以小组为单位，可以以手抄报、板报、图片等形式做一次以名人为主要内容的展览。;同学甲:同学们，我代表我们小组向大家汇报这一次综合学习活动的成果。我们确定的内容是身边的名人。说起名人，你也许会想到保家卫国的战斗英雄、劳动模范、科学家、画家、歌星、球星等。然而我今天要赞颂的是街道美容师——清洁工王阿姨。 每天天还没有亮，她就像时钟一样准时起床,不论;刮风下雨，清晨五点，她总是一手拿扫把，一手推着清洁车走向街道。是她为我们造福，使我们的地球永远年轻!她在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。她就是我们心目中的名人。 ;学生乙:大家好。我代表我们小组向大家汇报这次综合学习活动的成果。我们确定活动内容是2012感动中国人物。我选择其中的两位给大家讲讲吧。周月华是重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生。她出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，这一切并设有摧垮她生活的意志。凭着自己的执着，她完成了中学学业并成功从卫校毕业。二十;多年来，她“爬”遍了方圆13平方千米的大小山岭。高淑珍是河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。慕名而来的孩子越来越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，还债务累累，但她始终没说过半个“不”学。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩子??生活得好一些。;活动总结