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浅析网络应用于教学利弊与发展 论文关键词：网络教学校国网楠助教学教学模 论文摘要：网络应用于教学的模式发展势头越来越孩劲， 世界许多著名的大学称不断地研发和运用网络教学平台， 各种网络教学营运商也应运而生，教育者也积极探索适合 网络教学的模式与方法，人们更加重视这种街的教学手段。 21世纪的到来，网络己成为全世界的热点，全球知识、 经济的迅猛发展网络功不可没，作为一个传播媒体，网络 以它的高速、便捷、互动等优势超越其它媒体，我们从日 常生活到公共事业，越来越多的依赖于它，它成为我们生 活、工作、学习的重要工具，在这个新的背景下，人们思 维及学习方式产生着巨大的变化，也促使教育事业发生深 刻的变革，为了有效的提高教学质量，我们思考如何使网 络成为教书育人、获取知识的有效渠道已经成为教育事业 新的课题，将网络技术植入教育，存在很多契机也伴随很 多问题，在这里我浅谈一下网络对教育的利弊影响及如何 更好的利用网络辅助全日制高等教育。 1首先，网络具备资源共享，数据传输等特性，与其他 媒介相比存在大量优势，网络的特点也使传统教学发生了 变化 信息技术引入教育后。教师职能发生变化 在传统教育模式下，学生的知识来源大部分来自于老 师和课本，教师在很大程度上是信息的垄断者，教师承担 绝大部分传道、授业、解惑的工作，信息媒体转变了教师 的职能，网络参与教学后，学生获取知识的来源增多，但 对知识的筛