教师招聘考试“教育理论”复习题（续2）.docVIP

PAGE PAGE 1 教师招聘考试“教育理论”复习题（续2） 单项选择题 1.“教育即生活”，“教育是儿童经验的不断增长”，“学校即社会”是( C )的基本观点。 A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.批判教育学 2.目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是( A ) A.班级授课制 B.分组教学 C.复式教学 D.小班教学 3.与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注( C ) A.学生是否参与学习 B.学习结果 C.学习过程 D.对学习过程结果同等关注和重视 4《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于______年。(C ) A.1980 B.1986 C.1995 D.1998 5认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的(B )的认识。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.劳动起源说 D.心理起源说 6“以身立教”，“为人师表”的教师职业道德内容是由教师劳动具有的________特点决定的。( A ) A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.高尚性 7.检验教育活动成功与否的最根本的标准是( B ) A.教育方针 B.教育目的 C.教学目的 D.培养目标 8课程目标研究最为著名的是________，他提出教育目标包括认知、情感、动作技能三部分的组成，成为我国新一轮课程改革的借鉴依据。(C ) A.杜威 B.布鲁纳 C.布卢姆 D.乔伊斯 9新课程改革提倡学生自主探索，改变师生系统学习书本知识的模式，由教师辅导，学生从活动中自己学习。这种模式下的教学过程环节的构成是(D ) A.备课—上课—布置作业—课外辅导 B.提出问题—作出假设—收集资料—验证假设—得出结论 C.组织教学—复习旧知—讲授新知—巩固知识—布置作业 D.确定主题—布置任务—制定评价标准—展示与交流 10儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的______特征。( B ) A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 11.在学生的成长和发展中起主导作用的是(C ) A.家庭 B.社会 C.学校 D.个人主观努力 12.我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。(B. ) A.1980 B.1985 C.1995 D.1998 13持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是______的观点。(C ) A.宗教本位论 B.社会本位论 C.个人本位论 D.文化本位论 14为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了(B ) A.系统性原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.理论联系实际原则 15咨询者通过为学习者创造适当的学习条件，设计合理的行为程序、提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的(B ) A.着重调整情感的方法 B.着重训练行为的方法 C.着重改变认知的方法 D.游戏和艺术活动的方法 16.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的( B ) A.难度 B.可信度 C.效度 D.区分度 17学校教育工作的基本途径是（C. ） A.管理 B.德育 C.教学 D.服务 18．1986年颁布的是（ ） A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 19最古老的教学方法是（D ） A.发现学习 B.启发法 C.研究法 D.讲授法 20．中小学最基本的教学组织形式是（ A ） A.班级授课制 B.分层教学 C.小班教学 D.小组合作学习 21实用主义教育学的代表人物是(D ) A．乌里 B．梅伊曼 C．瓦斯凯 D．杜威 22教育活动的依据和评判标准是(A ) A．教育目的 B．课程 C．教育评价 D．教学 23在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为(B ) A．杜威原理 B．泰勒原理 C．斯宾塞原理 D．赫尔巴特原理 24华生提出：“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，……”。这是______的观点。（　B　） A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐和论 D.系统论 25“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有（ C. ）的特征。 A.科学性 B.价值性 C.生产性