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- 2019-05-27 发布于北京
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高中物理教学方法的创新探讨
摘 要:以物理科学的知识体系为载体,通过强化物理知识的形成过程和实际应用过程,认识科学、技术、社会的联系,体验、学会和运用科学研究的过程和方法,激励学生学习物理的兴趣,养成良好的科学态度,最终以提高学生的科学素养和培养学生的创新精神和实践能力是高中物理教学的目标所在,文章从当前高中物理教学方法现状出发,分析了存在的主要问题,并提出要创新物理教学方式方法,转变物理教学模式,以提高高中物理新课程的教学的有效性。
关键词:高中物理 教学方法 创新探讨
教学方法创新的指导思想是面向全体学生,遵循教学规律,让学生动脑、动口、动手,想方设法、千方百计地调动学生的积极性和主动性,发展学生的创造思想,使学生既扎扎实实打好物理知识基础又“学会”,而且“会学”,提高学生的素质。随着我国教育事业的不断发展,高中物理的教学方法以及教学重点都发生了很多改变,打破传统的教学模式,积极探索新的教学方法,注重学生的创新能力培养以及实践能力的培养成为了当今高中物理教学工作新探索,但现实情况是很多教师往往“力不从心”,本文就此展开深入分析。
一、当前高中物理教学方法现状
随着信息化社会的发展,培养创新型人才是大势所趋,也是我国面向21世纪实施教育改革的一项极为重要的任务,要在全国推行素质教育的过程中大力推进实施创新教育,需要创新教学方法。
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