第一节 人类的起源和发展.pptxVIP

第一节 人类的起源和发展;要是有人问你：“现在世界上的人，是从哪里来的？”你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的！这是常识。” 　　“那么你的父母又是从哪里来的呢？” 　　“是我的父母的父母生的。” 　　“你的父母的父母又是从哪里来的呢？” 　　“这也是很明白的，又是他们的父母生的。” 　　“且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人又是从哪里来的呢？是谁生的呢？” 　　“啊！” “能回答吗？” “不能。” 　　“是的，这个问题就不是那么好回答了。” 　　“可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，谁能知道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题呢？” 　　科学能够回答这个问题。我们接下来几节课里就要来回答这个问题。　 ;1.人类起源于哪一类动物？ 2.从猿到人的进化过程大致是怎样的？;神创论; 观察和思考 请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题：1．这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？????2．????类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？ 3．人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？; 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带;a.运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走 b.制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 c.脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ml，具有很强的思维能力和语言文字能力。;; 人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和??重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。 ;森林古猿及其生活的想象图; 地质学家告诉我们,1千万~2千万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米.当时地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？;;森林古猿;1、“东非人”用图中所示的石块做什么？; 又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。;直 立 行 走;技能训练—区分事实和观点;1、进化论的建立者__________;人类的起源和发展;1.进化论的创立者是 。 2.人类和现代类人猿的共同祖先是 。 3.在? ?????地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。 4.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能?? ???，提高了工具的效能。 5. 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A.鱼　B.狗　C.大猩猩　D.鸽子;6.根据“???西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ） A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 7.现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A.大猩猩? B.森林古猿C.黑猩猩? D.长臂猿 ;8.判断： a.森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。（ ） b.现代类人猿可以进化成人类。（ ） c.人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。（ ） d.大猩猩和金丝猴都是属于类人猿。 （ ） ;１０．在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（　　　）; 课后练习5. 曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？;