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支教工作计划
根据教师支教工作计划所掌握的情况,从学校和学生的需要和本人的能力范围出发,拟
定本学年工作计划如下:
一、根据需要服从工作安排
支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们
需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级
的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要
了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地服从工作安排。
1 、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则, 以使自己能很快地融入到所支教学校
的环境中。
2 、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便
有针对性地开展自己的支教工作。
3 、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音。
二、认真准备 扎实工作
一年的支教工作,满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。
因此,每一份工作都要精心准备。认真备课上课注重课堂的实效。支教讲的示范课不是观摩
课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会
的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节
要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
三、敬业爱岗 做好表率
在一年的工作中, 要发扬我们学校教师爱岗敬业的优良传统, 严格遵守相关的规章制度,
工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力
争做老师们的表率。
四、开展活动 带动管理
1 、和校领导一起认真分析学校的情况,结合学校的特点,研究对策,制定计划,因地制
宜地开展教研活动;
2 、勤听课,带动教师接受新的教学理念,学习课改新知,搞集体备课,搞课题研究,撰
写论文;
3 、辅导教师们充分利用电脑查找资料、做课件;
五、其他方面:
1 、及时反思支教工作。
2 、经常与后援单位领导联系汇报,与支教队的队长、队员及其他支教队联系,交
流思想与好的做法,共同想办法解决工作中遇到的问题。
在接下来的一年中,我将不断学习,不断进步,始终以高涨的热情参与到学校的教育教
学管理之中,为自己的人生增色,为该校的发展添彩!
李剑
2013.09 篇二:教师支教工作计划
支教工作计划
胡集一中 雷全洲
从学校和学生的需要和本人的能力范围出发,拟定本学年工作计划如下:
一、根据需要 安排工作
支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们
需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级
的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要
了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。
1 、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则, 以使自己能很快地融入到所支教学校
的环境中。
2 、在认真贯彻市教育局 “教育均衡发展 , 优秀教师下乡支教” 的精神的同时, 找所支教
学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。
3 、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。
二、认真准备 扎实工作
一年的支教工作,满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。
因此,每一份工作都要精心准备。
1 、认真备课 注重课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的
实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在
的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。
2 、认真写稿 注重讲座的实用
做一次专题讲座。本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多
讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。
3 、热爱学生 注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学
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