节约用水活动方案.pdfVIP

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《节约用水》综合实践活动方案 四( 3 )班 一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊 资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和 水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我 们班全体同学决定开展“节约用水, 我们在行动 ”的综合实践活动。让同学们在 调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、 水浪费是多么严重, 水资源是多么的 匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性 二、活动目的 1、 通过调查,了解家庭用水和学校用水的情况,掌握水费的计算方 法。 2 、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表 达、调查能力、处理信息能力。 3 、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上 水资源情况, 增强节约用水的自觉性, 培养同学们强烈的社会责任感和保护水资 源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。 初步 形成节约用水的意识。 4 、教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好 习惯,研究设计节水方案, 激发学生对水资源开发利用的兴趣, 从而培养学生对 科学知识的探究兴趣。 三、 活动地点、对象、形式 1、地点:学校校园、家庭、周边社区 2、对象:全班师生、家长、街道居民 3、形式 :第一阶段:引导学生对水的利用作交流讨论, 以激起探究的兴趣。 第二阶段:学生自主结成小组,每组选出一个小组长,对家庭用水作调查,作好 记录。第三阶段:课堂交流,问题探讨,成果展示,拓展研究。 四、活动方法 :采访询问、上网、社会调查、社会实践 五、成果形式 :节水倡议书 六、 活动过程 ( 一) 动员、准备阶段 1、老师讲清本次活动的目的和意义,介绍我国水资源的分布情况和水 资源的受污染情况。 2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。 3、观看节约用水的公益广告。 时间安排:十一月份 ( 二) 实施、交流阶段 一:收集调查 活动流程: 1、调查、上网查询资料,了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。 2、 设计了一份调查表,一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭 用水情况调查。”调查表如下: 家庭中用水情况调查 调查方式 调查内容 合计 询问、计算: 妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量 约( )千克水 一个月全家用水量约( )千克,交水费( )元 在你身边有没有浪费水的现象?请你结合生活实际提出几条节水的建 议。 1 2 时间安排:十一月份 二、设计方案 活动流程: 1、通过调查、上网查询资料等途径,了解有关节约用水的方案。 2、从自己身边生活事做起,研究设计节水方案。 时间安排:十二月份 三、宣传行动 活动流程: 1、首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源 和 节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施; 2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语,呼吁人们节约用水,拒绝水 污染,保护水资源; 时间安排:十一月份 (三)总结、拓展阶段 活动流程: 1、评选“节约用水”小标兵。 2 、制定倡议书,号召全校同学一起节约用水,珍惜宝贵的水资源。 3、写好这次综合实践活

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