语文版《美猴王》.pptVIP

作者在《西游记》中塑造美猴王这一形象，主要想表达怎样的一个思想意义？ 作者借猴来写人，抒发了对现实的强烈不满，表达对反抗传统、反抗权威，蔑视等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，赞美嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏的精神。 同学自选角度，试着为本文重新拟题。 1、根据故事情节拟题： 2、根据故事环境拟题： 3、根据人物形象拟题： * * 美 猴 王 [明]吴承恩 语文版七年级上册福建省泉州第五中学 庄丽瑜 美 猴 王 [明]吴承恩 第二课时 从文中的“ ”（一个字或词、句子）”读出了美猴王“美”在 。 默读课文，在课文中圈点批注，找出能表现美猴王“美” 的语句。并用下面的话题来表达自己的见解： 出身神异 艺高胆大 敢为人先 当仁不让 坦荡无私 无师自通 有勇有谋 王者风范 深孚众望 美 猴 王 语言描写 动作描写 侧面衬托 正面描写 在整部《西游记》中，美猴王的“美” 还体现在哪些方面？ * 　　美猴王有着神魔无比的灵通和武艺，又有着世间凡人的品格和情感，还有着猴子的习性和相貌。他是融人的社会性、神的传奇性、猴子的生物性为一体的艺术形象。《西游记》第一回便使美猴王这种人、神、猴浑然一体的形象跃然纸上。 　　 关于神话小说：神话是以神为中心的古代传说。古代人不能分清人和神的概念，认为天地万物都具有人一样的生命，往往借神话去说明一切，把它作为一个民族的共同信仰。这些神话在民间广泛流传。经过后人不断加工而写成的小说，叫做神话小说。 精卫填海 千里眼顺风耳 愚公移山 嫦娥奔月 …… 中国古代神话故事知多少？ * *