从体育教师到语文名师——和支玉恒老师谈教师的个人成长和语文教学.pdfVIP

编 者 按 ：担 任 体 育教 师 近 廿 被 要 求 改 教 语 文 ， “当 时 他 连 汉 力 ，他 硬是 在 语 文教 学领 域 开辟 尊称 为 “怪 才 ”。 从体育教师副语文名师 — — 和支玉恒老师谈教师的个人成长和语文教学 集美大学教师教育学院 施茂枝 施 茂枝 (以下 简称 “施 ”)：许 多人 慨叹 ，语 文 也不能从我脚 下把球抢走 ，他们可佩服 了，越是调 越 教越 不会 教 。可是 您教 过 体 育 也教 过 语 文 。体 育 皮捣蛋 的越佩服 。因此 ，他们 当我是大哥哥 、大朋 主 要 作 用 于人 的 肢 体 ，语 文 主要 作 用 于人 的 心 智 。 友 ，我说什么他们都 言听计从 ，上课秩序特别好 ， 二 者在 教 学 内容 和教 法 上都 大相 径庭 。但 二 者是 否 当然课堂效果也就好 了。 由此可见 ，体 育课不仅作 有 相 通 之 处 ?相 通 之 处 又 都 在 哪 里 ? 教 体 育 的 经 历 用于人 的肢体 ，也作 用于 人 的心