浙江教育厅2007年重点调研课题.DOCVIP

浙江省教育厅2007年重点调研课题 民工子女公平受教育情况调查及对策研究。保障民工子女平等接受义务教育的权利，是构建社会主义和谐社会的基本要求。解决好这个问题，政府部门要发挥主导作用。本课题以教育公平为理论基础，旨在通过调查研究，全面了解民工子女在城市接受义务教育的现状，分析存在的“不公平”现象及其成因，进而从多个层面尤其是政府层面提出保障民工子女平等受教育权利的对策建议。 （刘希平、夏建勇、办公室、基教处、计财处） 杭州市城乡学校结对互助共同体建设调研。以科学的发展观统筹教育的协调、均衡发展是满足人民群众教育需求的重要手段。近年来，杭州市在缩小城乡基础教育差距方面进行了积极的探索，在实践中逐步形成了城乡学校互助共同体发展模式，加强农村教育的发展，提高了杭州市基础教育的整体水平。此次调研旨在总结杭州市在推进城乡基础教育均衡发展方面的做法、经验，提炼其中的创新之处，调查实施效果，探讨在全省范围内推广经验的可行性，并提出操作性建议。 （刘希平、省教科院） 加强高校党的建设工作的调查与思考。高校党建工作是党的建设的重要组成部分，是坚持党对高校领导的关键环节，是高等教育事业又好又快发展的有力保证。高校改革发展面临的新形势、加强党的先进性建设的新要求、落实科学发展观和构建和谐社会的新任务，对高校党的建设提出了更高、更新的要求。本课题旨在对高校党建工作进行调研，研究提出加强高校思想、组织、作风、制度建设等方面的思路和措施，同时为制订全面加强我省高校党的建设的规范性文件提供素材、奠定基础。 （沈敏光、组织处） 浙江省高等教育教学质量调查研究。近些年来，我省高等教育发展很快，高等教育毛入学率不断提高，高校规模迅速扩展，高等教育供求矛盾已大大缓解，在这种情况下，高等教育“质量”已经代替“数量”成为事业发展和社会关注最主要的问题。本课题旨在分析研究高等教育教学质量内涵、客观分析我省高教教学质量现状的基础上，提出进一步提高我省高教教学质量的政策建议和具体措施，促进人才培养质量的提升。 （沈敏光、高教处） 高质量实施高校思想政治理论课新课程方案研究。中央对高质量实施思想政治理论课新方案，提出了一系列明确的要求。实施好新方案，既是一项重大政治任务，也是一项崭新的课题。通过本次调研，对全省高校一年多来实施新课程的情况进行摸底，初步掌握各校的开课情况，以及在实施新课程过程中遇到的难题，并在调研的基础上，提出改进的措施和方法，确保任务落到实处。 （蒋胜祥、宣教处） 浙江省高校毕业生就业与创业教育调研。高校毕业生就业问题事关经济发展与社会和谐稳定，是全社会普遍关注的热点问题。开展大学生就业和创业教育对培养适应社会经济发展的人才,提高毕业生就业和创业能力,解决毕业生就业问题具有重要意义。通过调研，摸清我省高校开展就业和创业教育的现状，总结取得的成效，分析存在的问题，提出进一步加强大学生就业和创业教育、促进毕业生就业的意见和建议。 （蒋胜祥、学生处） 全面提升我省幼儿教育质量的政策研究。提高幼儿教育整体质量，促进幼教规模与质量、幼儿教育与中小学教育协调发展，是当前教育改革发展亟需研究解决的问题。本课题将以均衡、公平、和谐为指导思想，通过深入了解同一地区各种办园模式与办园成本、办园质量的关系，分析各类幼儿园之间、城乡之间教养质量差异的主要原因。同时，总结各地在提升幼儿教育质量、推动城乡均衡发展方面的成功经验，探讨推进全省幼儿教育均衡发展的策略和办园模式，为各级政府制订政策提供理论和实践依据。 （张绪培、基教处） 关于建立全面推进素质教育的督导评价体系的研究。随着教育改革发展的不断深入和素质教育的全面实施，在积累了对学校个体进行督导评估经验的基础上，探索和建立对县级教育的综合评价体系，是完善教育督导制度和保障素质教育全面实施的一项重要内容。本课题旨在全面搜集整理现有各类评估和督导检查的指标和办法，广泛征求意见，在综合分析研究的基础上，形成区域性素质教育实施的督导评价方案，为决策提供依据。 （张绪培、督导处） 义务教育经费保障机制条件下的教师工资收入调研。义务教育经费保障机制的实施对教师的实际收入、教师队伍的稳定将起什么样的作用，如何确保改革政策的实施对教师队伍建设和我省教育事业发展发挥积极影响？本课题旨在通过对一线大中小学教师的深入调查研究，提出供领导决策参考的依据。 （何杏仁、人事处） 师范教育免费问题的对策与思路。2007年起教育部直属师范大学将实行师范生免费教育。如何在教师教育改革的新形势下，研究提出加强我省师范教育的对策思路显得十分迫切。本课题拟通过调研，进一步了解当前师范生培养及师范生招生、收费和就业工作的现状，了解中小学教师需求状况，比较分析师范生免费教育政策，提出相应的思路和对策措施，为我省进一步加强师范教育改革和发展，更好地吸引优秀高中毕业生就读师范专