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- 2019-05-28 发布于陕西
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结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 第二单元 文化传承与创新 微课讲座(五)漫画类主观题解题方法突破(1) 〔典型例题〕 看漫画,运用文化生活的知识,回答下列问题。本题漫画根据方成的《洗澡》改编 (1)漫画中的文化教育存在什么偏差? (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合? [解题思路] 1.分析材料:本题材料是一幅漫画,讽刺的是生活中一部分人在文化教育中,对待外来文化的错误态度。 2.设问分析:设问中的知识范围为文化生活,切入的角度是在文化教育中存在什么偏差和如何与外来文化交流、借鉴和融合。 3.理论依据:文化的交流、借鉴与融合,正确处理民族文化与外来文化的关系。 答案:(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。 (2)①文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴、“取长补短”的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。②在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我
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