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关于XX学校素质教育开展情况的调查报告 署名 ### 20##年#月#日 一、引言 素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。全面实施素质教育是新世纪的需要，是社会发展的需要。素质教育有三个基本要求：素质教育就是面向全体学生的教育，是促使学生全面发展的教育，是促进学生个性健康发展的教育。 调查时间 20##年#月#日—20##年#月#日 调查对象 zuji市**学校 调查内容 关于**学校素质教育的开展情况。主要通过与该校学校领导、教师交谈，听#年级二班的语文课、数学课、英语课、科学课、品德课、体育课、音乐课、美术课、实践课、活动课等科目及学校开展的各种活动，了解学校的素质教育开展情况。 在深入调查研究、大量获取信息、充分验证的基础上，我进行梳理、汇总。 调查方法 个别访谈、观察法、发放问卷 进行学校领导、中层干部、教职工、学生代表问卷和个别访谈； 深入课堂听课，随堂听课66节，涉及全校23位教师、13个学科。 观摩升旗仪式、课间操、主题班会、特色活动，观察校容校貌、教育教学装备设施。 发放调查问卷120份，有效回收112份，有效回收率93.3% 调查目的 通过对##学校素质教育开展情况的调查，了解现代学生的素质修养，为探索实施素质教育的新路子，