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浅析高校网络思想政治教育 论文关键词：高校思想政治教育网络教育 论文摘要：面对教育环境、教育对象的变化，高校思 想政治教育工作必须适应新情况.充分利用网络本身的优 势.牢牢把握大学生网络思想政治教育的主动权.用先进 文化占领校园文化和网络教育阵地.使网络成为弘扬主旋 律、开展学生思想政治教育的重要渠道。 近年来.网络文化以传播速度快、影响范围广、渗透 作用大等显著特征.对丰富高校学生校园文化生活.拓宽 学生学习成才渠道，加大与外界信息交流等起到了促进作 用作为社会中最具活力和创造力的青年群体.大学生是互 联网发展的最大受益者.网络已经成为大学生接受信息的 主要渠道之一。 随着社会的发展，高校的教育环境和德育对象也在发 生着变化。传统的思想政治教育以面对面说教为主，气氛 沉闷，缺乏新意。而今，互联网资源共享、时效性强的特 点为大学生思想政治教育开辟了新阵地。高校教育环境发 生了哪些变化，高校教育对象发生了哪些变化，怎样掌握 网络教育的主动权来应对这些变化，成为新时期高校学生 思想教育工作的思考焦点。 高校教育环境发生变化 新世纪、新阶段，高校教育环境发生了深刻变化。从 国际上看，世界多极化和经济全球化的趋势继续发展，科 技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。对外开放的不 断扩大，西方思想观念的涌人在社会、政治、思想、文化 等领域产生影响。国内处在一个改革、调整、发展、变化 的重要历史时期，思想文化领域面临着种种变化。随着社 会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式 日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和 差异性也日益增强，各种思想观念相互交织，各种文化相 互激荡，这种变化趋势从总体上讲是积极的，为青年学生 的全面发展创造了更加广阔的空间，与社会进步相适应的 新思想、新观念正在丰富着青年学生的精神世界。高校教 育面对社会开放和价值多元的现实，面对国际背景、经济 基础、体制环境、社会条件、传播手段的深刻变化，面对 青年学生求新、求乐、求知、求助的各种需要，在思想观 念、内容方法、管理运行诸多方面还不适应。高校教育应 认真研宄新情况、新问题，正视道德冲突，解决道德困惑， 帮助学生分辨是非，学会判断和选择。应更好地体现时代 性，把握规律性，富于创造性。 高校教育对象发生变化 当代青年学生出生在改革开放年代，成长于社会转型 时期，他们的心理状况、接受能力、欣赏水平发生了很大 的变化，接受信息、学习知识、休闲娱乐的方式方法与手 段发生了很大变化，思想活动的独立性、选择性、多变性 和差异性明显增强，青年学生的思想、价值、观念、行为 呈现许多新特点。 在思想上，正在向理性面时社会现实转变面对社会多 变的现实，高校学生的政治意识与理想激情逐渐被理智、 客观、冷静、现实的头脑所取代，观察问题、处理问题更 多地以社会需求、市场经济、个体发展为标准。其中，一 部分人评判事物有偏激和“灰色”倾向。 在生活上，经历单纯，缺少磨炼由于生活经历的单纯 和价值环境的复杂，他们中不少人存在认知与行为的背离。 他们主流积极，亮点突出，但由于多数是独生子女，缺乏 艰苦生活磨炼，心理承受能力较差。他们初步具备了一些 现代性的思想品质，但科学精神、人文素养、公德意识、 心理素质还有欠缺。有些学生自我意识强烈，集体观念、 团队精神、大局意识、社会整体意识缺乏;有些学生面对复 杂社会，面对激烈竞争，面对将来择业，表现出心理脆弱， 信心不足，适应能力差。 在行为上，于体验中接受真知青年学生主体性、选择 性、观点多样性特点突出。他们更加关注社会生活和讲求 实效，更加注重主体的自我感受，更善于独立思考，更希 望在平等的交流中追求真理，喜欢在对社会现实的思考中 选择真知。 把握网络主动权，积极占领网络教育阵地 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思 想政治教育的意见》指出，互联网对大学生思想政治教育 具有重大意义，它为加强大学生思想政治教育带来了前所 未有的机遇.是大学生思想政治教育的新渠道、新舞台。毋 庸置疑.互联网是一把“双刃剑”.我们不得不面对由此产 生的负面影响及挑战我们必须扬长避短.充分利用网络本 身的优势.变不利为有利.广泛宣传正确的观念.在网上 形成思想政治教育体系.牢牢把握大学生网络思想政治教 育的主动权如果不用先进文化去占领.低级颓废的精神垃 圾就会乘虚而人。面对信息技术的迅猛发展和国际国内形 势的深刻变化，校园网络思想政治教育必须适应变化了的 新情况，必须树立强烈的占领意识，用先进文化去占领校 园网络文化阵地。牢牢把握网络思想政治教育的主动权， 首先要树立占领意识网络文化阵地同任何思想阵地一样， 在社会信息化的变革中，各种信息一起向我们涌来，校内 外、国内外广泛交流，使大学生生活学习趋向开放化、多 维化。面对信息技术的迅猛发展和国际