《白雪歌松武判官归京》.docVIP

《白雪歌送武判官归京》教学设计 安阳县永和镇第一初级中学 孔英兰 教学目标： 1.了解作者、写作背景等常识。 2.朗读、背诵诗歌,理解内容，体会情感。 3.赏析名句，积累咏雪、送别的诗文名句。 教学过程： 一、了解作者、背景 作者：岑参（715——770），江陵（今湖北荆州）人，他是唐代“边塞诗派”的著名诗人，与高适齐名，并称“高岑”。岑参早年的诗以风华绮丽见长。由于后来历参戎幕，往来边塞，其诗多写过塞风光和军旅生活，风格为之大变，其诗洋溢着积极乐观的思想。 唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下了这首咏雪送别之作。 “白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。 二、读诗背诗 1、自由练习背诵 2、检查背诵 3、名句默写 三、逐句理解 1、第一句写风，一个“卷”字， 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。 2、这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心