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浅论高职教师科研能力培养的几点建议 论文摘要：高职教育的人才培养目标是适应生产、建 设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。高职 院校必须从实际出发，充分发挥科研工作对提升学校水平、 提高教育质量的重要作用。高职院开展科研活动，既保证 和促进了校企结合可持续性发展，也有利于学院增强造血 功能，促进自身发展。本文笔者写出科研工作的重要性、 青年教师科研现状以及对提高科研能力的几点建议。 论文关键词：人才培养目标；教育质量；科研能力； 建议 学校教育中，教师素质，永远决定教育教学质量和办学 水平。教师的科研能力既是一种实践能力，又是一种创新 能力，它决定着一位教师是否能从事教育改革的科学研 究，是否能开创性地高效性地进行教育教学工作。 一、提高对科研工作重要性的认识 （一）高职院校自身的发展需要科研 高职教育的人才培养目标是适应生产、建设、管理、 服务第一线的高等技术应用性专门人才。培养人才定位的 特殊性决定了高职教育必须紧密地依靠市场，根据市场需 求办学，要为当地社会经济服务，为企业用人单位服务， 为人的全面发展服务，走校企合作、产学结合的道路。在 合作过程中，学院只有积极参与企业技术服务活动，为企 业解决生产第一线技术问题，同时，为企业提供科研成果 才具有发展前景。在合作过程中，既能锻炼教师队伍又能 更新教学内容。高职院校也才要能成为传播知识和技术的 场所，要成为技术创新