浅论改进提高健美操必修课教学质量的探讨.docVIP

浅论改进提高健美操必修课教学质量的探讨 【论文关键词】健美操；教学质量 【论文摘要】根据现代健美操本质特征，探索在我校 健美操重点课程建设教学中实施：针对学生身体素质情况， 加强素质练习。在扎实掌握动作姿态和基本动作的基础上， 传授所需理论知识，开展健美操创编和比赛活动。引导学 生树立学好健美操的信心，激发学习兴趣与动机，培养学 生的实际能力，达到逐渐提高教学质量的目的，为中小学 培养师资人才。 1.刖旨 现代健美操的本质特征对认识和研究健美操的发展、 教学、训练原理和方法、创编程序和方法、比赛、评分规 律及价值作用都有直接的影响。因此，健美操除了内容丰 富，形式多样，易于普及，艺术性强和不断创新外，还具 有集健身、健美、健心为一体。运动负荷大，有针对性， 动作的多变和协调性、鲜明节奏感和韵律性等特征，深受 广大学生的喜爱。因此，在教学中，加强身体素质练习， 掌握基本功传授所需的理论，开展创编竞赛活动，激发学 生兴趣，树立信心，增长知识，提高教学质量进行探讨性 实践，收到了较好的效果。 研究对象、方法、内容 研究对象：我校体育系99级二个班共89人分5个组， 实验组3个组共54人，对比组2个组共35人。 研究方法：实验组，教师有计划，系统地加强身体素 质练习，扎实掌握基本功，传授所需的理论知识，开展健 美操创编和竞赛活动。对照组按学校统一教学大纲，教学 进度，用传统的教学方法进