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初一上期末复习(2)
1.在某文具店,一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在新年之际举行文具优惠销售活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.设该铅笔卖出x支,则可列得的一元一次方程为(A??)???
A.?? B.?
C. D.?
2.如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N, Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是(C)
A.点M? B.点N? ?C.点P D.点Q
3.小明制作了一个正方体包装盒,他在这个正方体包装盒的上面设计了一个“ ”标志,并在正方体的每个表面都画了黑色粗线,如右图所示.在下列图形中,是这个正方体包装盒的表面展开图的是(D)
4.如图,把一个圆平均分为若干份,然后把它们全部剪开,拼成一个近似的平行四边形.若这个平行四边形的周长比圆的周长增加了4cm,则这个圆的半径是 2 cm,拼成的平行四边形的面积是 cm2.
5.观察下列等式:
12×231=132×21,
13×341=143×31,
23×352=253×32,
34×473=374×43,
62×286=682×26,……
在上面的等式中,等式两边的数字分别是对称的,且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律,我们称这类等式为“数字对称等式”.
(1)根据以上各等式反映的规律,使下面等式成为“数字对称等式”:52× 275 = 572 ×25;
(2)设这类等式左边的两位数中,个位数字为a,十位数字为b,且2≤a+b≤9,则用含a,b的式子表示这类“数字对称等式”的规律是 (10b+a)×[100a+10(a+b)+b]=[100b+10(a+b)+a]×(10a+b) .
6.已知A,B,C三点在同一条数轴上.
(1)若点A,B表示的数分别为-4,2,且,则点C表示的数是 ;
(2)点A,B表示的数分别为m,n,且m<n.
①若AC-AB=2,求点C表示的数(用含m,n的式子表示);
②点D是这条数轴上的一个动点,且点D在点A的右侧(不与点B重合),当,,求线段AD的长(用含m,n的式子表示).
解:(1)﹣1,5;
图1(2)设点C表示的数为x,由m<n,可得:点A在点B的左侧..
图1
①由AC-AB=2,得AC>AB.以下分两种情况:
ⅰ) 当点C在点B的右侧时,如图1所示,此时AC= x-m.
图2∵AC-AB =2,∴(x-m) -(n-m) =2.解得.∴点C表示的数为.
图2
ⅱ) 当点C在点A的左侧时,如图2所示,此时,AC=m-x.
∵AC-AB=2,∴(m-x)-(n-m) =2.解得.∴点C表示的数为.
综上,点C表示的数为,.
7.如图,足球的表面是由若干块黑皮和白皮缝合而成的,其中黑皮为正五边形,白皮为正六边形.已知黑皮和白皮共有32块,每块黑皮周围有5块白皮,每块白皮周围有3块黑皮,设缝制这样一个足球需要x块黑皮,y块白皮,那么根据题意列出的方程组是 .
8.1883年,德国数学家格奥尔格·康托尔引入位于一条线段上的一些点的集合,他的做法如下:
取一条长度为1的线段,将它三等分,去掉中间一段,余下两条线段,达到第1阶段;
将剩下的两条线段再分别三等分,各去掉中间一段,余下四条线段,达到第2阶段;
再将剩四条线段,分别三等分,分别去掉中间一段,余下八条线段,达到第3阶段;……;
这样的操作一直继续下去,在不断分割舍弃过程中,所形成的线段数目越来越多,把这种分形,称做康托尔点集.下图是康托尔点集的最初几个阶段,当达到第5个阶段时,余下的线段的长度之和为 ;当达到第n个阶段时(n为正整数),余下的线段的长度之和为 .
9.设x是有理数,我们规定:,.
例如:,;, .解决如下问题:
(1)填空: , , ;
(2)分别用一个含的式子表示,.
解:(1),,; (2)当x≥0时,,,∴.
当x<0时,,∴.综上所述,当x为有理数时,.
当x≥0时, ,∴.
当x<0时,,∴; 综上所述,当x为有理数时,.
10.如图,A点的初始位置位于数轴上的原点,现对A点做如下移动:第1次从原点向右移动1个单位长度至B点,第2次从B点向左移动3个单位长度至C点,第3次从C点向右移动6个单位长度至D点,第4次从D点向左移动9个单位长度至E点,…,依
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