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- 2020-01-29 发布于河南
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《晏子使楚》教学设计
教材分析：
《晏子使楚》是苏教版版八年级级上册第二单元中的最后一篇课文。《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，运用了针锋相对、将计就计、顺水推舟等高明的策略，一一加以反驳，维护了个人和齐国的尊严。
教学目标：
1.朗读课文，做到读音正确、断句合理、注意节奏、具有文言文的抑扬顿挫。
2.掌握重点字词句的意思，能借助注释和工具书，理解课文内容。
3.品味本文个性化的语言，分析人物形象。
4. 学习晏子政治家、外交家的风度和机制善变的才能。
教学重难点：
是通过朗读体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。
教学准备：
学生：充分预习，收集有关资料。
教师：设计教学案、制作教学课件。
教学过程：
第一课时
一、朗读课文，初步感知
1．引入、解读课题；积累文学常识。
由时代背景导入：秋时期，当时的诸侯国众多，纷争不止，楚国，国力日强，楚王更是野心勃勃，想称霸诸侯。经常派兵攻打与自己意见不一致的国家，（副板书：仗势欺人）齐国为了摆脱楚国的威胁，加强两国的关系，齐王派遣晏子到楚国做友好访问。于是就发生了我们今天将要学习的历史故事。
晏子，晏，姓；子，是古代对有学问有贡献的男子的尊称。春秋后期齐国的国相，是著名的
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