小石潭记 微课教案.docVIP

PAGE PAGE 1 ? 26《小石潭记》?微课教案 一、导入? 同学们，你知道唐宋八大家都是谁吗？请说一说。你了解柳宗元这个人吗?？ 二、预习检查? 1.检查搜集的作者、作品等情况。? 2.检查字词的掌握情况及课文诵读情况。? 三、初读感悟? 1.?读课文,用我觉得小石潭很??? ????,说说你对小石潭的感受。 ?2.?请结合注释或利用工具书用现代汉语梳理文章的内容。? 3.?课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。? 发现小潭——潭中景物——?小潭源流?——?潭中气氛? 四、讨论研究? 1.作者是怎样发现小石潭的？? （闻声—见形）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。? 2.这种记叙叫什么写法?? 明确：用的是先闻其声，后见其形，“移步换景”的写法。? 3.?第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词?? 明确：写了空竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。“隔”“闻”“伐”‘取”‘见”等动词，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。? 4.小石潭的全貌是怎样的？? 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 ?5.?潭水有什么特点?作者是怎样描写的?? 明确：清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水,是一种