王春风 《背影》 八年级 语文 上册 苏教版教学设计.docVIP

教 学 设 计 主备人 ：王春风 年级：八年级 学生： 至爱亲情 学习目标： 赏析《背影》这篇文章，体会作品中饱含的至爱亲情。 2.学习抓住细节描写来表现人物的方法。 3.体会亲情，珍爱亲情，感恩亲情。 课前准备 搜集关于父母亲情的作品并加以阅读感悟。 学习流程： 播放《打包》的公益广告视频，创设情境。 一．感悟亲情——聚焦爱的画面 1.阅读课文《背影》 找出课文中最能打动你、最能表现父亲亲情的细节描写，感悟亲情。 2.吟诵有关亲情的几篇文章，体会其细节描写 《父亲的爱》（【美】艾尔玛.邦贝克） 《妈妈喜欢吃鱼头》（选自《散文》） 《秋天的怀念》（史铁生） 二．再现亲情——寻找爱的足迹 以“学习《背影》这篇课文，我被父亲之爱，手足之情深深地感动了。我的眼前模糊了，在晶莹的泪光中，我仿佛看到 ”为开头，写一件让你感动的事。（注意抓住人物的细节描写） 三．感恩亲情——走进爱的世界 可怜天下父母心，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，孩子们，别忽略了自己最亲近的人。现在，你一定有许多话想对父母说，爱就大声说出来！ 四．课后作业 付诸行动，为父母等长辈做一件最贴心的事，如：洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜、写一封信、唱一首歌、做一首诗、送一支康乃馨等。