李菁-我的母亲【教案】.docVIP

PAGE PAGE 5 教学设计个人信息 姓名 单位 联系方式 设计者 李菁 北大附中石景山学校教学基本信息 课题 《我的母亲》 学科 语文 学段 初中 年级 八年级 相关 领域 现代文阅读教学 教材 书名：义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册 出版社：江苏凤凰教育出版社 出版日期：2009年6月 1.指导思想与理论依据 《语文课程标准》总目标指出：培养学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，发展感受和理解的能力，能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。 《北京中小学语文学科教学21条改进意见》指出：?初中要聚焦语言运用，要重视听说读写的结合，加强语文学习与生活实际应用的联系。 据此，针对第四学段提出：能在通读课文的基础上，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。欣赏文学作品，有自己的情感体验，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 本课在通读课文的基础上，以体验阅读为出发点，引导学生品味关键词句，并通过文段复述、读写结合的方式，在头脑中充分想象画面，感悟描写中表现的人物形象，把握人物情感。在学习过程中，运用自然记忆法则，将阅读文本转化为活生生的画面，调动学生生活经验和内心需求，结合各种感官去揣