苏教版八上语文《枣核》教学设计.docVIP

夹河镇初级中学导学案 八年级上册语文《枣核》 主备：柯有兵 审核：八年级语文组 时间 学生姓名 导学目标： 理解枣核在文中的线索作用。 学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法； 体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情 导学重难点：1、2、3 自主学习 一、导入定向 【知识链接】 1、写作背景 1979年8月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，写成系列文章《美国点滴》。《枣核》便是其中的一篇（或一章），写于1980年4月，同年5月全文分为10篇先后在《人民日报》连载，它犹如一股从大西洋彼岸吹来的春风，送来了美国现代社会生活及一些海外华人心态的信息，受到广大读者的欢迎。 2、作者简介 萧乾，1910年生，现代作家、翻译家、记者。蒙族人，祖籍内蒙古，生于北京。 1929年进燕京国文专修班学习，一年后考入辅仁大学。1933年转入燕京大学新闻系， 1935年6月毕业。 1939年他赴英讲学，开始了七年的欧美生活。第二次世界大战期间，他曾作为《大公报》的记者，奔波在西欧的反法西斯战场上。1945年，他从莱茵河前线返回伦敦，经加拿大东岸转旧金山，采访了联合国成立大会。在那些年代里，他先后写出了《矛盾交响乐》、《血红的九月》、《伦敦一周间》、《南德的暮秋》及《美国之行》等优秀特写。他的《美国之行》，是40年