浅论高效化学课堂的构建.docVIP

浅论高效化学课堂的构建 摘要：在新课程标准的要求下，要想有效地完成化学 教学任务，只有紧盯课堂，打造高效课堂，才能实现我们 预定的教学目标。化学课堂是教师和学生共同完成知识体 验的过程，学生的学习发展，教师的专业发展，都依赖于 一个和谐高效课堂的构建。如何在新课程标准指导下构建 高效的化学课堂，这是本文将要探讨的问题。 关键词：化学教学构建高效课堂 所谓高效化学课堂，就是注重成效，强调效果，在尽 量少的时间里获得教学效益最大化的化学课。化学课堂的 改革是完成高效课堂的关键，我们需要在原有的课堂结构 基础上，根据学生的实际情况，灵活变通对教学设计和教 学过程进行合理安排和调整，以科学精准的模式来打造高 效化学课堂。 一、反思高中化学教学 不得不承认，我们的传统化学教学模式存在着不少低 效甚至是无效的部分，它们的根深蒂固一直阻碍我们进行 化学教学改革。一直以来，我们高中化学的教学目标是 绕提高学习成绩、考试分数。当教学失去了以学生为中心 的培养，根本无从谈起兴趣爱好和思维创新，充其量只是 一种功利性的教与学。正是由于高中阶段的化学评价方式 更多的以成绩和分数为标准，以致化学课堂变得单调无味。 当课堂的艺术性渐失，我们就陷入一个死循环：学生在课 堂上拼命地解题、考试，教师便是改卷、列考点、猜考题。 久而久之，教学疲于一些无谓的教学活动，学生累于那些 重复的化学试题，这种教学模式的长期结