2018年七年级生物上册 1.2《调查周边环境中的生物》1 （新版）新人教版.pptVIP

* * 调查周边环境中的生物 第一章 认识生物 生物的基本特征： 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒以外，生物都是由细胞构成的 生物都能适应环境,也能影响环境 复 习 第二节：调查周边环境中的生物 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。 这是《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。这段文字中说到哪些植物？又提到哪些昆虫和鸟类？它们栖息的环境有什么不同？ 科学探究的基本方法 观察法 调查法 实验法 第一章 认识生物 用眼睛、放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄象机等观察 要求 要有明确的目的 要全面、细致、实事求是 及时记录 要有计划、有耐心 要积极思考、进行讨论 科学的 观察法 森林资源调查 人口普查 1 2 3 4 5 6 7 明确调查目的和调查对象 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查记录 归类 整理资料 调查校园生物的一般方法与步骤 调查校园的生物种类： 目的要求： 材料用具： 调查表，笔，放大镜， 望远镜，照相机，录音机等 方法步骤：