第三节 输送血液的泵 ——心脏.docVIP

课题：4.3 《输送血液的泵---心脏》教学设计 ——人教版《生物》七年级 下册 单 位： 86团二中 教 师： 侯小芳 时 间： 2014.4.17 4.3 《输送血液的泵---心脏》教学设计 ——人教版《生物》七年级 下册 课 堂 教 学 设 计 课题: 输送血液的泵----心脏 日期: 2017年 4月 17 日 设计 要素 设 计 内 容 教学 内容 分析 本节课是七年级下册第四章“人体内物质的运输”中的第三节内容，课时安排为两课时，本节课为第一课时。本节教材主要讲述了心脏的结构和功能。心脏是人体的重要器官之一,是输送血液的“泵” 。 其特殊性在于它能够自动地有节律地收缩和舒张,推动血液按照一定的方向流动。???这一节知识点和难点较多,如何在短时间里使 学生对心脏的结构和功能有充分的认识,都需要教师课前精心准备。 教学 目标 知识 与技能 1.通过观察心脏的结构，培养观察能力。 2.掌握心脏的结构和功能。 过程 与方法 1.通过组织学生自学，培养学生的自主学习、自我探究能力 2.通过归纳总结，培养学生的比较、分析、判断等思维能力 3.通过多媒体的辅助，训练学生细致观察的能力。 情感态度价值观 认同心脏的结构和功能相适应， 认识到拥有一个健康而强壮的心脏非常的重要；经常参加体育锻炼对于