苏教版八年级上《小石潭记》.docVIP

PAGE PAGE 2 十七、《小石潭记》教案 柳宗元 执教者 檀鸿雁 课 文 简 析 《小石潭记》是以写景记游为主的一篇古代散文。它以移步换景的记游方式展示作者的心理感受及心理变化。本课教学，应注重引导学生借助课前提示、书下注释和工具书读懂课文，体会游记散文叙事写景、抒情状物相结合的特点；启发学生通过品位语言，体会作者在此篇游记中所传达的思想感情本文是唐代文学家柳宗元在参加王叔文革新集团失败被贬为永州司马时所写的《永州八记》中的第四篇。全文以不足二百字的篇幅，生动描写了人迹罕至的小石潭环境景物的清幽静谧之美，抒发了作者贬谪后的孤凄悲凉之情，语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，充满了诗情画意。 设计 思路 《小石潭记》是苏教版八年级上“江山多娇”的第一篇小说。本设计主要分“读一读”“译一译”“理一理”“想一想”四个环节，力求从文言基础知识、表现手法、表达方式、情感体现等层次提升学生能力。 三 维 目 标 知识与能力 1、疏通文意，整体感知课文内容。 2、通过推敲、揣摩、品味文中词语与句子，概括小石潭的特点。掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法，提高自己的鉴赏能力。 3、理解作者借景所寄寓的心情，体会借景抒情的艺术特色。 过程与方法? 1、预习课文，根据工具书、课下注释、自读课文，扫除文字障碍。 2、反复朗读课文，合作交流探究课文景物的特点和写景方法。 3、结合文章背景，分