古诗词复习之情感.docVIP

古诗词鉴赏复习之情感篇 微型课教案 复习目的 1、掌握分析诗歌内容的基本方法。 2、掌握借助意象、题材、关键词等分析诗歌情感的方法。 复习重点 1、情感分析要准确具体。 2、要熟练理解常见意象的内涵。 复习方法 小组合作，识记积累，讲练结合。 复习过程 一、导入新课 古典诗词是中华民族灿烂文化宝库中一颗璀璨的明珠。她明媚耀眼，晶莹剔透。著名作家冯骥才说,古诗词代表着中国文化的精华。中考中诗词的考查已经成为很重要的一种题型。今天，我们就一起来探讨这类试题的命题方向和解题技巧。 下面请同学们看这样三个例题，小组讨论总结一下它们考查了哪些内容。过会儿老师请同学们展示各小组的总结情况。 二、分析考点 【例1】天净沙·秋思?????????????????? 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （问）这首诗描绘了哪些景色？表达了诗人怎样的思想感情？ （考查对诗歌内容、情感的理解） 【例2】次北固山下?????????????????????? 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 （问）结合对具体诗句的理解，说说这首诗在表现手法上有怎样的特色？ （考查作品所运用的表现手法及作用） 【例3】山坡羊·潼关怀古?????? 张养浩 ??? 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇