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“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 都市精灵 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1.理清思路，明确对比手法的巧妙运用。 2.感受“都市+精灵”的美和意义。 3.理解作者的观点，产生“人与动物和谐相处”的意识。 教 学 重 难 点 感受“都市+精灵”的美和意义，明确“都市中人与鸟兽共处，才能优化生活质量”。 教 学 资 源 多媒体PPT 预 习 设 计 一、《学程导航》课前思考，字词。 二、“探究、练习”一，根据提示的词语阅读课文，说明词语概括的具体内容。 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 导入 大家对“与狼共舞”的画面有怎样的感受？有个人却积极倡导这样一种刺激的生活方式，让我们进入《都市精灵》中去感受一番。 整体感知 请大家选择自己喜欢的方式读书，完成这两个要求。 字词读两遍。 栖（qī)息 黄鹂 (lí) 鹈鹕（tíhú) 老鸹(guā) 硕(shuò)大 肆(sì)无忌惮(dàn) 围剿 (jiǎo) 2.通读课文，思考问题 “都市精灵”中的“精灵”，原指反抗上天的恶魔，你读课文后是否有了新的想法？ 本文中的“精灵”，指的是可爱的小动物。 3.欣赏图片。 喜鹊 松鼠