论素质教育研究-教育经济与管理专业论文.docxVIP

南京大学研究生毕业论文中文摘要首页用纸 HESIS: On ♀u 莲Li ty EducaUo 吕 SPECIAlIZAiION: IdeologicaL And PoLiticaL Education ;!OSTGRADUATE: Masle r 当ENTOR: Zhang Xi She吗 Profes 主 or And 班到 Chun Fa Professor At the turn of the century ，the eve r C 如在号 i n 9 s:i tech and n 在理 Ly-emerging kno弹 ledge econo黯y present new re奇怪 irements for education and give the word talent a new comotalion. These req 远 irementsand connotation can le su阳附才臼p as the f 飞1lo别在 g:- to enhance the education reform and push fOIWard the quatily-orjenied educalion ，lhus 口号ating exceLlent persons 辑 ith high sense of socIal responsi 岛 i t ity警告 19主 creatfveness an 才 abitity to Learn. From the strat 呵 ic perspective of nalional survìval ， 1号 is tnes:s makes an i 白 :1:a: 告文pLoration and study ínto tbe propositio 缸， perfor 戳在扫 e 揣在 assess of quatity- oriente 才 education ，aiming at q桂 ickeni 巧 lhe transforation of educationat concept and producing exeL ent persons by reforming ihe educalion system. 一叩.;)..咱 一 目可 口 当今世界，科学技术突飞挺进，如识经济已兑端倪盲国力竞争自 趋激烈。教霄在结合雷方的第成中处于基础地位警国方的强弱越来越 3夜决于劳动者的素质?取决于各英人才的政量和数量，这对于培养如 境就我国二十一世纪的一代新人提出了更如迫悔的要求。我国正处在 建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略 E 样的关键时期。新中 自成立 5C 年束特果是改革开放以来 F 在邓小平理论和党的基本路线指 引?，教育事业的攻革与发展取持了伞人瞩目前巨大成就。然哥?商 对国际圈内新的形势F 我苦:曲教 1号观念、教育体制、教育内容飞教育 方法和教育环境等诸多方面相对滞后? 必为应试商教、为应试商学 的做自严重影响了青少年的企商健章发展贡不能适班社会主义现代化 建设布提高醋民素寰的需要。解决这个问题的关键在于实现应试教 育向..素渍教育的转轨。因此，抓紧深化教育改革，全声实藏索 震教育，奋力振兴教育事业，加快培养具有生;新精神和创造能力的高 素质λ才，是摆在我们面前的一项十分边切的任务。 第一章素班教育自惯也 ]988 年， 上海教育(中学原) ))第 11期刊载古典的《豪茨教育 是耕牛教育新自钵》一文?首次把索震 ，教育结合使酒?从 商7步成了素质教育的提法。 多年来章人们从各自的起度对必素质 教育做了许多有益的解释。那么，我钉应该怎样理解索i黄教育 ? 它的肖远毒、特点、本京是什么?这就是本章探讨的问题。 第→节素质教育的界定 素康教育悻为一种教育思想、教育理念已经为多数人所接受。 它是封传统教育进智带底批判的结果，也是对现代教育进行勇敢翻新 的产辑。实撞素质教剪，对子传播知识和培葬人才具有很强的现实意 义和久远的 m史意义。今天苦人才可对实施素质教育是普遍赞成的。但 是， λ们对 u 素潢教育的理解却*不一致。我们究竟应该如何理解 素友教育 1 本文报对其谈点个人现解。 一、 必索A宫内涵的学科揭示 索黄教育是由必素质和必教育组成。西此，我苦?要搞清 楚什么是必素质教育，就必痛首先明白 u 素质的含义。 亲潢的心理学含义 从心理学的角度看，人的素;竟是指人的先天生理解哉!特点，7è其 是感竞器官军在神经系统 茧的特点 F 这种特点是人心理发展的生理条 件。这里需要指出的是: (1)这种生理特点的形成是遗传菌素和非遗传 菌