浅谈中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的理论成果.docVIP

浅谈中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的理论成果.doc

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浅谈中国特色社会主义理论体系是马克思 主义中国化的最新理论成果 【摘要】中国特色社会主义理论体系是马克思主义中 国化的最新理论成果,它包括邓小平理论、“三个代表”重 要思想以及科学发展观等重大战略思想在内,是指导我们 进行中国特色社会主义建设的强大理论武器。 【关键词】邓小平理论“三个代表”重要思想科学发 展观 一、中国特色社会主义理论体系的渊源 党的十七大报告第一次明确提出了中国特色社会主义 理论体系,即包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及 科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习和 践行这一理论体系有着重大理论和现实意义。 十七大报告指出,我们要永远铭记,改革开放伟大事 业,是在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体创立的毛 泽东思想带领全党和全国各族人民建立的新中国取得社会 主义革命和社会主义建设伟大成就以及艰辛探索社会主义 建设宝贵经验基础上的进行的。毛泽东思想是中国特色社 会主义理论体系的渊源。 、中国特色社会主义理论体系的成果 近代中国是一个半殖民地半封建的国家,在这样的国 度里如何进行革命,是马克思主义发展史上没有的,以毛 泽东为首的第一代中央领导集体经历了艰辛的探索,在总 结正反两面经验基础上,提出了马克思主义中国化,并在 实践中把马克思主义理论和中国实践相结合,坚持实事求 是,提出了中国革命应从中国实际出发,走农村包围城市 的武装夺取政权的革命道路,在这条正确的道路指引下, 我们取得了中华民族的独立,建立新中国。毛泽东思想是 马克思主义中国化的第一次飞跃的理论成果。 建国后在如何建设社会主义的问题上,我们党仍面临 着许多新由课题,如何把马列主义和中国实际相结合,进 行了艰辛的探索,现了反右扩大化、大跃进以及“文革” 等错误,犯错误的根本原因是没有搞清楚“什么是社会主 义,怎样建设社会主义”的问题,这一切为探索中国特色 社会主义奠定了基础,积累经验,也提供了借鉴,成为了 中国特色社会主义理论的来源。 1.邓小平理论 邓小平理论的形成和发展是在时代主题转换为和平与 发展和新技术革命浪潮下兴起发展,是在改革开放的实践 中形成发展的,是在总结苏东及我国社会主义建设经验教 训基础上形成发展起来的。以邓小平为首的中国共产党人 把马克思主义基本原理与当代中国实际相和时代特征结合, 在总结我国社会主义建设成功与挫败的教训基础上,在研 究国际经验和世界形势的基础上,在改革开放和现代化建 设的崭新的实践中,开始找到了一条适合中国国情社会主 义建设道路,并在这条道路上取得了改革开放和社会主义 现代化建设的伟大胜利,开创了中国特色社会主义理论体 系,十五大我们党将邓小平理论确立为指导思想。 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的 理论成果。围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义” 这个首要的基本理论问题展开的,它包括社会主义本质论、 社会主义初级阶段论、社会主义改革开放理论、社会主义 市场经济理论及一国两制,祖国统一等理论。 2. “三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国 的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的 建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器, 是中国共产党集体智慧的结晶。 “三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的 基础上提出来的,是在正确分析世情、国情、党情、新变 化基础上提出来的。2000年2月第一次提出“三个代表” 的要求,我们党始终代表中国先进生产力发展要求,始终 代表先进文化前进方向,始终代表中国最广大人民的根本 利益,到XX年7月1日纪念建党8 0周年讲话中阐述“三 个代表”的科学内涵。 “三个代表”重要思想主要内容,既始终代表先进生 产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政 策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不 断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动 先进生产的发展要求,通过发展生产力不断提高人民群众 的生活水平。始终代表先进文化的前进方向,就是党的理 论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现 面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众 的社会主义文化的发展要求,促进全民族思想道德素质和 科学文化素质不断的提高,为经济发展和社会进步提供精 神动力和智力支持。始终代表中国最广大人民的根本利益 就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必 须把人民的利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的 积极性、主动性、创造性,在社会不断发展进步的基础上 使人民群众不断获得经济、政治、文化利益。 “三个代表”重要思想围绕着建设中国特色社会主义 这个命题,创造性地运用马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论,紧密结合新的实践,提出了一系列新思想、新观

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