台北100高级中等学校学生技术奖竞赛.docVIP

PAGE PAGE 1 臺北市100年度高級中等學校學生技術獎競賽 機電整合職類競賽規則 99/09/16賽前說明會報告資料 題目之系統方塊圖 4 4位數7段顯示器驅動電路 PLC START STOP EMG 4×4 Key pad 5V. 8A DC power supply 24V. 2A DC power supply 3點 4點 4點 4點 8點 系統指示燈 馬達正反轉 煞車 三段式(自動，手動，停止)選擇開關 馬達正反轉極限開關 電磁閥控制開關 反射式光感測器訊號 (CNY70) 2點 2點 1點 1點 題目說明 系統為『氣動旋轉機械及其控制系統』，可由數字鍵盤設定轉速，按下啟動鍵即自動執行，按下停止鍵時自動停止。系統運作時需顯示目前操作轉速。 機構組同學依圖面加工氣動旋轉機械之零件並完成組立。 控制組同學須完成所需的介面電路與PLC程式(包括書面報告：系統配線圖、系統IO規劃圖、電路圖、氣壓迴路圖、程式流程圖、程式碼)，使系統依題目要求運轉。 除加工能力外，系統組裝後機構動作的調校及機電整合能力，為本競賽之特色。 競賽之技術內容 機構組 能依工作圖面加工，加工內容以車削、銑削、鑽孔、鉗工為主。 題目設計考驗選手機工能力，尺寸控制能力，表面精緻度控制能力，機構組裝的調校能力，其加工能力相當於丙級檢定考試之要求。 控制組 繼電器的應用能力。 機電系統的基本介面製作能力：按鈕開關、三段式選擇開關、七段顯示器驅動電路、4×4鍵盤輸入、直流馬達正反轉、Op-Amp比較電路應用、PCB電路設計與製作。 PLC的一般應用能力： 基本的PLC程式撰寫能力（自鎖、互鎖等等應用）。 七段顯示器的驅動程式及介面知識。（計數分割的掃瞄顯示程式） 4×4 keypad鍵盤的輸入掃瞄程式作為數字輸入使用。 數值運算程式。 DC馬達正反轉控制。 氣壓控制。 PLC規格：輸入點數：16；輸出點數：16。 初賽相關事宜 機構組初賽： 每二人一組，競賽時間共3.5小時 車床加工：（材料：S30C ∮45×100圓鋼以及約∮45×20長×∮20孔徑.2件） 外徑、螺紋、壓花、切槽、偏心、內孔、內外錐度、攻製螺紋、去角等切削作業。含： 外階級切削、外螺紋切削（節距2㎜左右）、寬槽切削（槽寬10㎜-20㎜左右）、壓中花、內外錐度（1：5左右）車削配合、內貫穿孔切削（孔徑20~40㎜左右）、以及車床上攻製盲內孔螺紋（M8×1.25有效牙深約20mm）等車削與配合等。 繪圖：（HB鉛筆、150游標卡尺、傳統繪圖儀器、A3、A4圖紙） 用游標卡尺量測實物工件、繪製徒手草圖（含尺寸與標註），並依草圖使用傳統製圖儀器手工繪製加工零件圖與組合圖（含尺寸與標註）。 控制組初賽： 每二人一組，競賽時間共3小時，命題範圍： 三菱可程式語法(FX-2N)： 程式功能具備： (1)手動 (2)自動 (3)單循環 (4)複循環 (5)跳躍 (6)互鎖 (7)計時 (8)計數 (9)單一開關多功能控制 (10)緊急停止 使用指令範圍： (1)基本指令 (2)應用指令 程式規劃方式： (1)階梯圖(Ladder Chart) (2)順序功能圖(Sequence Function Chart) (3)步進階梯圖(Step Ladder Chart) 準備器具： (1)三菱可程式控制器(32MR含書寫器)控制箱及手冊 (2)HB鉛筆 (3)橡皮擦 (4)三角板 (5)直尺 (6)B4影印紙6張