口语表达要得体.pptVIP

  ——兴宁市新圩中学 刘新浩 “不该走的怎么走了呢？” “我又没说他们俩！” “该来的怎么还没有来？” ⒊ 学习目标： 1.学会与人交流，注意场合、对象，掌握谦敬词，用语文明得体。 2.学会用语规范，培养文明、和谐的人际交往素养 ?? 什么是语言的得体 “得体”是指言语、行动等恰如其分，所谓语言得体就是根据需要说相应的话。 材料1：某饭店，老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过，歌声骤起，“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”顿时主人容颜大变！尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴尬。 提问：哪里不得体呢？为什么呢？ 注意点一： 要注意说话的场合 下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是( ) A、火葬场：“经济搞上去，人口降下来。” B、医院住院部：“团结、紧张、严肃、活泼。” C、公路旁：“高高兴兴出门，平平安安回家。” D、幼儿园：“生活向低标准同志看齐，工作向高标准来要求。 小试牛刀 C 材料2：在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐