解决问题的策略_从条件想起.pptVIP

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  • 2019-06-03 发布于安徽
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苏教版小学数学三年级上 (从条件想起) 解决问题的策略 张宇城 南港中心小学校 小猴子去摘桃,第一天摘了30个,第二天比第一天多摘5个。 根据这两个条件,我们能求出什么? 小猴子去摘桃,第一天摘了30个,第二天比第一天多摘5个。 小猴子去摘桃,第一天摘了30个,第二天比第一天多摘5个。 能求第三天摘了多少个吗? 不能,缺少条件! 小猴子去摘桃,第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个,小猴子第三天摘了多少个? 告诉我们哪些已知条件? 小猴子去摘桃,第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个,小猴子第三天摘了多少个? 第一个条件里的“30”是什么意思? 第1天摘的桃子数量是30个。 小猴子去摘桃,第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个,小猴子第三天摘了多少个? 以后每天都比前一天多摘5个,谁能用自己的话来解释解释。 第二天比第一天多摘5个。 第三天比第二天多摘5个。 第四天比第三天多摘5个。 第五天比第四天多摘5个。 …… 小猴子去摘桃,第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个,小猴子第三天摘了多少个? 以后每天都比前一天多摘5个,谁能用自己的话来解释解释。 表示每一天都比它的前一天多摘5个。 小猴子去摘桃,第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个,小猴子第三天摘了多少个? 第一天 摘了30个 第二天 第二天比第一天多摘5个 30+5=35(个) 第三天 第三天比

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