2019-2020年三年级数学下册 年、月、日 7教案 北京版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 年、月、日 7教案 北京版 教学目标： 1. 知识目标： 通过教师的引导使学生探索发现并掌握一年中12个月的大小月安排；通过判断平年和闰年使学生掌握平年和闰年的判断方法。 2. 能力目标： 培养学生观察、推理、概括能力。 3. 情感目标： 渗透生活中处处有数学的观点，数学存在于生活之中的观点。 教学重点： 使学生掌握一年中12个月的大小月的安排和判断平年和闰年的方法。 教学难点： 掌握判断平年和闰年的方法。 教学过程： 一、铺垫 1．口答 （1）中华人民共和国诞生在哪一年、哪一月、哪一日？ （2）中国共产党诞生在哪一年、哪一月、哪一日？ （3）你是哪一年、哪一月、哪一日出生的？ 2．导入：这些都是时间单位中的一些量，今天这节课我们就一起来研究时间单位中的“年、月、日”。 二、探究新知 （1）结合自己的生活实际，请学生说一说多长时间是一年？多长时间是一个月？多长时间是一日？ 教师补充说明：（如：从去年春节到今年的春节就是一年，从去年的生日到今年的生日也是一年。从这个月妈妈发工资的日子到下个月再发工资的日子就是一个月。从今天早晨8点到明天早晨 8点就是1日。） （2）教师提问：我们要知道现在是几点几分，应该看什么？ 出示钟表图片 要想知道今天是哪年、哪月、哪日，应该查看什么？出示年历图片 教师指出：时、分、秒是时间单位；年、月、日也是时间单