作文思维上的突破.pptVIP

《作文思维上的突破》教案 河南省鹿邑县穆店乡第一中学 郭振军 一 教学目标 1 引导学生在作文思维上有所突破。 2 启发学生在作文语言运用上、形式上有所创新。 3 启发学生在作文构思上、材料运用上有所创新。 二 学情分析 现在学生作文太浅白，除了用一些字词的堆加之外，太缺乏修辞方法、表现手法，况且语言不符合语法的要求。二是学生作文还是老一套，无论在形式上、语言上、内容上都缺乏创造性的思维。 三 本节重难点 1 重点是作文构思的突破和材料运用上改进。 2 难点是作文构思和材料运用上的突破，在作文上如何去体现。 四 教学过程 （一）导入语： 1 作文课是语文的重中之重，语文的一切知识点，无论是基础的、语法的、修辞的、表现手法和思维的创新，都要在作文中去体现，也就是说作文要综合运用语文的一切，只有这样，才能写好作文。 2 但现实是：一是我们作文太浅白，除了用一些字词的堆加之外，太缺乏修辞方法、表现手法，况且语言不符合语法的要求。二是我们作文还是老一套，无论在形式上、语言上、内容上都缺乏创造性的思维。 3 本节课从作文的思维上，通过一些案例，指导我们作文思维上的突破和创新。 （二） 形式上的创新。 一般的作文形式——若干段落组成。而今，又出现了很多种新的形势。 1 推荐几种写作新形式： （1）证明式——议论文。 已知——中心论点。 求证