2019-2020年三年级数学上册 解决问题 1教案 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级数学上册 解决问题 1教案 沪教版 教学目标： 1. 知识目标： 运用生活场景，提出简单问题 2. 能力目标： 运用不同方法，解决生活中的简单问题，提高问题解决的能力。 3. 情感目标： 感受数学与生活的密切联系，增加学习数学的信心。 教学重点： 用不同方法，解决问题。 教学难点： 培养解决问题的创新能力。 教学准备： 幻灯片、小黑板、磁性黑板等。 教学过程： 一、场景1 师：元旦就要到了，我们班准备开一个热热闹闹的联欢会。你看，小胖正带着几个同学在张贴同学们的迎新春绘画作品，请大家根据小胖他们张贴的情况，提出问题，并解答。 如果这样张贴8张画。 231cm 21cm 如果这样张贴那样的8张画呢？ 生提出问题后独立完成，汇报交流，讲思考过程。 要求：说出题目中提供了哪些信息？ 说出解答思路。 [意图：同学们只要仔细观察周围现象，处处都有数学，生活中有数学，数学知识帮助我们解决生活中的问题。] 师：我们一起去看看小亚这四个小伙伴又在为庆元旦忙些什么？ 二、场景2 师：（幻灯出示图）他们正在做什么？如果一张纸能做7个纸环，我们有218张纸，小巧和小亚一共做了260个，你能根据这些条件编应用题吗？ 生1：一张纸能做7个指环，5张纸能做多少个纸环？ 生2：一张纸能做7个纸