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* 第2课时 积、商、幂的对数和换底公式与自然对数 * 第2课时 积、商、幂的对数和换底公式与自然对数 预习导学 挑战自我,点点落实 * 第2课时 积、商、幂的对数和换底公式与自然对数 课堂讲义 重点难点,个个击破 * 第2课时 积、商、幂的对数和换底公式与自然对数 当堂检测 当堂训练,体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE 第三章—— 3.2 对数与对数函数 3.2.1 对数及其运算 第2课时 积、商、幂的对数和换底公式与自然对数 [学习目标] 1.掌握对数的运算性质,能运用运算性质进行对数的有关计算. 2.了解换底公式,能用换底公式将一般对数化为自然对数或常用对数. 1 预习导学 挑战自我,点点落实 2 课堂讲义 重点难点,个个击破 3 当堂检测 当堂训练,体验成功 [知识链接] 在指数的运算性质中: [预习导引] 1.对数的运算性质 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0.那么: (1)loga(M·N)= . (2)Loga = . (3)logaMn= (n∈R). 2.换底公式 logab= (a>0,且a≠1;c>0,且c≠1). nlogaM logaM+logaN logaM-logaN 3.自然对数 以无理数e=2.718 28…为底的对数,叫做自然对数,logeN通常记作 . 温馨提示 常用结论(1)log bn=logab; (2)log bn= logab; (3)logab·logba=1; (4)logab·logbc·logcd=logad. lnN am an 要点一 对数运算性质的应用 例1 计算下列各式的值: 解 原式=2lg 5+2lg 2+lg 5(2lg 2+lg 5)+(lg 2)2 =2lg 10+(lg 5+lg 2)2=2+(lg 10)2=2+1=3. 规律方法 1.对于同底的对数的化简,常用方法是(1)“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数.(2)“拆”,将积(商)的对数拆成对数的和(差). 2.对数式的化简,求值一般是正用或逆用公式.要养成正用、逆用、变形应用公式的习惯,lg 2+lg 5=1在计算对数值时会经常用到,同时注意各部分变形要化到最简形式. 跟踪演练1 计算下列各式的值: (1)(lg 5)2+2lg 2-(lg 2)2; 解 原式=(lg 5)2+lg 2(2-lg 2) =(lg 5)2+(1+lg 5)lg 2 =(lg 5)2+lg 2·lg 5+lg 2 =(lg 5+lg 2)·lg 5+lg 2 =lg 5+lg 2=1. 要点二 换底公式的应用 例2 已知log189=a,18b=5,用a、b表示log3645. 解 方法一 由18b=5,得log185=b,又log189=a,所以 方法二 设log3645=x,则36x=45,即62x=5×9, 从而有182x=5×9x+1,对这个等式的两边都取以18为底的对数, 得2x=log185+(x+1)log189, 又18b=5,所以b=log185. 所以2x=b+(x+1)a, 规律方法 1.利用换底公式可以把不同底的对数化为同底的对数,要注意换底公式的正用、逆用以及变形应用. 2.题目中有指数式与对数式时,要注意将指数式与对数式进行互化、统一成一种形式. 跟踪演练2 (1)(log29)·(log34)等于( ) 解析 (log29)·log34=(log232)·(log322) =2log23·(2log32)=4log23·log32=4. D -12 要点三 对数的实际应用 解 设最初的质量是1,经过x年,剩余量是y,则: 经过1年,剩余量是y=0.75; 经过2年,剩余量是y=0.752; …… 经过x年,剩余量是y=0.75x; 规律方法 解决对数应用题的一般步骤 跟踪演练3 里氏震级M的计算公式为:M=lg A
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